Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (421-440)

Уровень программы – базовый. Форма организации образовательного процесса - учебное занятие. При организации занятия используется дифференцированный, индивидуальный подход к каждому ребенку. Работа на занятии может быть групповая, по подгруппам, в парах, индивидуально. Данный уровень Программы предусматривает овладение основными этапами создания мультфильма. Для наиболее успешного выполнения поставленных учебно- воспитательных задач программой предусмотрено проведение теоретических и практических занятий.

Данная разработка, интерактивная игра "Космос и космонавтика", может проводится как отдельное мероприятие, а также в комплексе с другими событиями посвященными теме космоса и космонавтики. Тема и содержание вопросов, подобранных в данной игре, дают возможность ознакомиться с историей развития космонавтики, углубить знания в освоении космоса. Форма проведения игры, способствует развитию умения работать в коллективе

Программа технической направленности, знакомит обучающихся с основами флотских профессий, истории и современной жизни флота.

«Кем быть?» - жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Правильно сориентироваться, найти своё место в мире профессий сложно и начинать это нужно с младшего школьного возраста. Сегодняшняя реальность требует поиска и реализации новых профориентационных подходов, которые соответствовали бы современному запросу молодого поколения. Профориентационная работы должна представлять собой систему подготовки молодежи к свободному, сознательному и самостоятельному выбору профессии.

Работа объёмная, выполнена из цветного картона по чертежу.

Работа выполнена из цветной бумаги в технике оригами.

Пояснительная записка Занятие на тему «Создание модели «Полет птицы» с использованием базового набора конструктора «Lego Education. WeDo» является промежуточным этапом в изучении раздела «Робототехника» темы «Базовый набор конструктора «Lego Education. WeDo». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся по сборке деталей базового набора конструктора. Занятие позволяет развить умение детей по освоению схемы сборки лего-деталей, подключении простейших проводных механизмов между собой к компьютеру, их запуска. А также развить мелкую моторику рук, логи

Разработка для конкурса "Всероссийский дистанционный конкурс для педагогов на лучшую методическую разработку программы летнего отдыха"

Программа предлагает использование образовательных конструкторов LEGO WeDo 2.0. Работая индивидуально, парами или в командах, ребята могут создавать и программировать модели. Работа с конструкторами позволяет детям в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знаний, что является вполне естественным. Программируемые конструкторы и обеспечение к нему предоставляют ребенку возможность учиться на собственном опыте.

Может быть использована как презентация работы мультстудии

Предполагается расширить знания обучающихся о победе в Великой Отечественной войне через создание творческого коллажа с использованием информационных технологий.

3D моделирование - это создание модели объекта. Во время занятий обучающиеся научатся проектировать, создавать различные изделия из пластика. В распоряжении детей будут предоставлены 3D ручки. С их помощью обучаемые могут изготовить плоскорельефные и объемные фигуры из пластика. Моделируемые объекты выстраиваются на основе чертежей, рисунков, подробных описаний и другой информации.

Программа направлена на привлечение учащихся к современным технологиям конструирования и программирования, созданию роботизрованных устройств.

Театр и театрализованные игры одни из самых доступных и демократичных видов искусства, но в условиях ограничения массовых мероприятий нет возможности посетить городской театр кукол, так как все очные представления приостановлены, поэтому появилась идея создать ширму и реквизит для кукольного театра своими руками и разыграть спектакль на краткосрочных курсах в школе. Актуальность данного проекта заключается в том, что изделие и реквизит будут выполнены из доступных материалов, будут мобильны, их можно будет использовать на всей территории школы, в каждом классе.

Контрольная работа включает в себя две части: тестовую и часть с развернутыми ответами. Работа ориентирована на изучение робототехники с помощью набора LEGO Mindstorms EV3.

В данной статье раскрывается сущность программы внеурочной деятельности «Ментальная Арифметика», для работы с которой используется онлайн-платформа Mindskills. Описываются способы адаптации внеурочной деятельности «Ментальная Арифметика» к дистанционному режиму через возможности платформы. Обосновывается выполнение новых задач, поставленных в системе дополнительного профессионального педагогического образования, с помощью онлайн-платформы Mindskills.

Занятие на тему «Изучение правил дорожного движения с использованием мультимедиа программы «По дороге со Смешариками» является одним из этапов в изучении раздела «Программно-образовательные комплексы» темы «серия «Смешарики». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся при работе на компьютерах. Занятие позволяет изучить и развить знания детей по правилам дорожного движения в игровой форме и получить электронный сертификат, который можно распечатать.

Занятие на тему «Передача информации с помощью римской системы счисления» является промежуточным этапом в изучении раздела «Программно-образовательные комплексы» темы «серия «Фантазия». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся по при работе за компьютером. Занятие позволяет познакомить детей с различными способами передачи информации и их историей, научить считать по римской системе счисления. А также развить мелкую моторику рук, логическое мышление, память.

Программа «Инфознайка» разработана для воспитанников детского дома. Материал программы даёт углубленные знания по дисциплине «Информатика», развивает интеллектуальные и творческие способности, ориентирован на мотивацию познавательной активности детей. Программа рассчитана на 0,5 часов в неделю, 18 часов в год. Занятия проводятся по 1 часу во втором полугодии.

Занятие на тему «Космос – это мы» является одним из этапов в изучении раздела «Простейшие графические редакторы» темы «Paint». Его проведение имеет свою актуальность в преддверии Дня Космонавтики и при наличии устойчивых знаний и умений у обучающихся при работе в графическом редакторе «Paint». Занятие позволяет узнать новые сведения о космосе через просмотр детского видеофильма, отработать умения обучающихся в графическом редакторе «Paint», а также распечатать свою творческую работу.