Публикации по теме «Техническое творчество - робототехника» (1101-1120)

3
В мире кодов и шифров
В мире кодов и шифров(презентация)
6
Статья «Патриотическое воспитание юных исследователей через организацию краеведческой работы в музейных уголках военно-технической направленности о...
В статье раскрываются основные понятия и направления патриотического воспитания и описывается практический опыт работы организации краеведческой, исследовательской работы в музейных уголках военно-технической направленности в МАУ ДО Детско-юношеский центр "Каскад" г.Березники Пермского края
6
Разработка занятия по теме «Команды поворота» (среда программирования СКРЭТЧ)
Среда программирования СКРЭТЧ» - визуальная объектно-ориентированной среда программирования, которая хорошо помогает в развитии умения и навыков решать задачи. На занятии у обучающихся формируются важные для практико-ориентированной деятельности умения, связанные с представлением, анализом и интерпретацией данных. Содержание заданий позволяет развивать умения планировать этапы предстоящей работы, определять последовательность учебных действий, осуществлять контроль, оценку их правильности.
6
Мастер-класс на тему «Мой первый электромобиль»
Цель мастер-класса: формирование интереса к радио и электротехнической деятельности путём создания беспроводной электрической схемы с источником постоянного тока.
3
Проект «Smart Energy (SEn)»
Проект по робототехнике
8
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный блогер» для детей 8-16 лет
Блог - современное средство воспитания патриотизма, формирования активной гражданской позиции, а также средство повышения интереса к учѐбе и в целом ко всей жизни. Открывает новые возможности для поддержки интереса ребёнка как к индивидуальному творчеству, так и к коллективному.
5
Презентация-сорбонка "Основные законы композиции"
Используется при изучении блока "Основы фотосъёмки"
2
Статья «Проектная деятельность в условиях социально-реабилитационного центра»
Сегодня одним из перспективных методов, обеспечивающий активную позицию подростков, формирующий общие умения, навыки и компетенции является метод проектной деятельности. Возможно ли, реализовать проекты с детьми попавшими в трудную жизненную ситуацию? Мы отвечаем- "ДА". И делимся опытом.
6
Презентация «Фильм. От идеи до воплощения в условиях кадетского корпуса»
Показан алгоритм работы над фильмом/клипом/роликом в условиях сложной организации жизнедеятельности кадет.
7
Мастер-класс «Изготовление звезды-оригами»
В преддверии новогодних праздников предлагаю вам, изготовить оригинальную модель «Звезды – оригами». Такие звёзды могут быть использованы как украшение для новогодней ёлки, интерьера комнаты, а также для оформления праздничной фотозоны.
3
План-конспект занятия «Создание 3D-модели Снежинка» (5 класс)
Создание 3D-модели снежинки по технологической карте в программе КОМПАС-3D LT V12 для обучающихся 11-12 лет.
5
Фотоотчет «Юные конструкторы»
Выставка моделей на тему: "Служебные машины" , организованная в объединении "Конструирование"
3
Занятие для детей начальной школы по робототехнике "РобоРыбки"
Ребята повторяют правила поведения на занятии, выполняют практическую работу
10
Мастер-класс «Яблочный пирог» (7–9 класс)
Пошаговое приготовление яблочного пирога
4
Мастер-класс «Электромагнитный двигатель своими руками»
Цель мастер-класса - пробудить интерес учащихся школы к занятию электро- и радиотехническим творчеством посредством изготовления различных вариантов простейших электромагнитных двигателей.
1
Урок на тему «Кодирование и декодирование информации»

Тип занятия: урок обобщения, систематизации и проверки знаний. Форма занятия: Игра-путешествие Технология: игровая технология, технология проблемного обучения.

1
Технологическая карта игрового занятия в 3 классе по теме «Кодирование и декодирование информации»
Тип занятия: урок обобщения, систематизации и проверки знаний. Форма занятия: Игра-путешествие Технология: игровая технология, технология проблемного обучения
3
Дополнительная общеразвивающая программа «Web-дизайн» (7–9 класс)
Программа предназначена для формирования специальных компетенций в области web-дизайна и сайтостроения: представлений о браузерных языках программирования, динамической модели документа, возможности клиентского языка программирования JavaScript, навыков элементарного проектирования структуры и интерфейса сайтов, создания необходимых графических элементов, разработки web-документов посредством использования технологий HTML и CSS.