Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (521-540)
2
Урок математики в 4 классе на тему «Многогранники»
Проект урока разработан с учетом требований ФГОС, реализуется в рамках УМК "Начальная школа 21 века"
3
Урок математики в 4 классе на тему «Единицы массы. Тонна. Центнер»
Урок математики для 4 класса по программе школа 21 века.
6
План-конспект интегрированного урока математики и окружающего мира «Что такое семья?», «Вычитание двузначных чисел (общий случай)»
Цель данного урока: обеспечение условий для интеграции математических знаний на уроке окружающего мира. Интегрированные уроки помогают лучше усвоить материал, т.к. проводятся в нестандартной форме. Детям интересно и познавательно!
2
Урок изобразительного искусства по теме «Работа с литературными произведениями: создание своего фантастического мира. Город на сказочной планете»
Данная методическая разработка урока по изобразительному искусству во 2 классе по теме: «Работа с литературными произведениями: создание своего фантастического мира. Город на сказочной планете» была направлена на реализацию задач: умение работать в группах; на активизацию творческой фантазии и воображения
2
Урок по окружающему миру «Как трудились в старину» (3 класс)
УРОК-ИСТОРИЯ по окружающему миру позволит обучающимся познакомиться с предметами быта и труда в старину.
1
Методическая разработка бинарного урока математики с элементами метапредметного погружения в рамках проведения «Дня Земли» для 1 класса
Урок соответствует ФГОС. Может быть проведен учителями параллельных классов.
4
Урок русского языка по теме «Состав слова»
Данная разработка подходит для урока закрепления знаний по теме "Состав слова"
1
Рабочая программа по математике во 2 классе (УМК «Начальная школа 21 века»)
Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и авторской программы «Математика» для начальной школы, разработанной под руководством В.Н.Рудницкой в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель Н.Ф. Виноградова).
Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века» –
3-е издание, доработанное и дополненное - М.: Вентана-Граф, 2011г.
4
6
Урок русского языка в 1 классе «Знакомство с буквой В»
Урок обучения грамоте. Урок изучения нового материала.
8
5
Методическая разработка урока русского языка в 3 классе «Буквы о и е в окончаниях имён существительных после шипящих и ц»
Урок русского языка по теме "БУКВЫ О И Е В ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц"
3
Самостоятельная работа по русскому языку «Соединительные гласные в сложных словах» (3 класс)
Работа предназначена для обучающихся 3 класса
5
Методическая разработка «Как повысить уровень познавательного интереса младших школьников по предмету окружающего мира»
Анкета на выявление заинтересованности в предмете, результаты,рекомендации для последующей интересной работы
4
Проверочная работа к уроку русского языка во 2 классе по теме «Звуки и буквы»
Работа предназначена для обучающихся 2 класса в двух вариантах.
1
Проверочная работа по теме «Наречие» (Русский язык, 4 класс)
Работа предназначена для обучающихся 4 класса.
1
Проверочная работа по теме «Наречие» (Русский язык, 4 класс)
Работа предназначена для обучающихся 4 классов в двух вариантах.
3
Формирование орфографической компетенции на уроках русского языка
Повышение орфографической грамотности учащихся остается одной из важнейших проблем методики преподавания русского языка в начальной школе. Поэтому перед учителем начальных классов, стоит серьезная задача—научить детей видеть свои ошибки, добиваться самостоятельного орфографического мышления - а это и есть одно из требований к освоению результатов УУД (ФГОС).
1
Методические рекомендации на тему «Формирование навыка чтения с помощью творческих упражнений с опорой на личностно-деятельностный подход»
Проблема современного школьника заключается в низкой технике чтения, нежелание читать больше. В наш век, век визуальных технологий развивается желание у детей «лучше посмотреть, чем прочитать».
Отсюда следует цель нашей работы - это разработка методики повышения техники чтения учащихся в начальных классах с опорой на личностно-деятельностный подход, развивать интерес к чтению.
2
Правописание безударных падежных окончаний имён прилагательных.
Создать условия для обобщения и систематизации изученного об имени прилагательном,
повторить изученное об имени прилагательном путём наблюдения, сравнения, обобщения, используя различные задания в игровой форме. Развивать умение доказывать, сравнивать, творчески мыслить.
