Публикации по теме «УМК другой» (2361-2380)
Цель урока: совершенствование навыков чтения и перевода иностранной речи, восприятия ее на слух; развитие творческих способностей обучающих, в игровой форме повторить материал, затрагивая разные уровни языка, совершенствование устной речи школьников.
Педагогическая цель урока:
Создать условия для формирования географического образа Омской области (как субъекта Российской Федерации), в котором проживают обучающиеся 8 класса.
Открытый урок, тема посвящена собакам – героям, служившим в годы Великой Отечественной войны.
Максат:
1. «Этләрнең сугыш вакытындагы батырлыгы» текстын укып, фактларны анализлау һәм аларга бәя бирү күнекмәләрен формалаштыру;
2. Укучыларның аралашу күнекмәләрен, бердәм хезмәттәшлек итү күнекмәләрен камилләштерү, сәнгатьле, йөгерек, дөрес уку күнекмәләрен камилләштерү;
3. Этләргә карата мөнәсәбәт аша Ватанга патриотик хисләр, илебезнең үткән тарихына хөрмәт тәрбияләү.
Игра посвящается 90 летию города Кизела Пермского края и знакомит с историей, географией родного города, подчеркивает вклад кизеловцев в развитие страны на разных этапах.
Урок-путешествие по предмету краеведение. Изучение истории родного края.
Цель урока: Способствовать формированию знаний и умений обучающихся по теме « Край родной, навек любимый».
Задачи:
Образовательные.
- Создать условия для формирования первичного представления обучающихся об истории родного края.
- Познакомить учащихся с личностями известных жителей района;
- Сформировать у учащихся новые понятия: губерния, уезд, волость;
- Обучающиеся должны знать карту Тонкинского района...
Урок по биология для 7 класса о значении промысловых рыб в жизни человека.
Заочное путешествие в форме ролевой игры. Урок основан на краеведческом материале, собранном учителем и юными кружковцами во время экспедиций по территории заказника. Подобранная литература, фотоматериалы и иллюстрации, инструктивные карточки, а также подготовленная к занятию мультимедийная презентация позволяют учителю вовлечь учащихся в активную познавательную деятельность и совместно организовать заочное путешествие на новую, ранее им неизвестную уникальную охраняемую территорию Архангельской области. Идеи, раскрытые в уроке, приемлемы на любой территории России.
Цели урока:
- познакомить учащихся с творчеством деятелей культуры данного периода, боевым подвигом участников Великой Отечественной войны-наших земляков;
- на примерах биографий выдающихся земляков воспитывать у учащихся любовь к родине, чувство гордости за свой народ, свою малую родину.
Внеклассное мероприятие.
Солнышко:
Все садитесь побыстрее
На цветные карусели!
Сейчас на территории комплекса раскинулся сафари-парк. Олени, верблюды, страусы, тибетские яки, лошади, ламы и прочая парнокопытная живность бродит по территории 2 кв. км. совершенно свободно. Так же к вашим услугам древний курган, родник с купелью, огромная детская игровая площадка со множеством скульптур сказочных персонажей, и многое-многое другое.
Цель: раскрыть зависимость климата от зональных факторов ( количества солнечного тепла, поступающего на поверхность Земли, циркуляции атмосферы).
Цель: Развивать умения смыслового чтения (чтение с поиском конкретной информации)
Практические задачи урока:
1. Систематизировать лексику - названия овощей и фруктов.
2. Читать аутентичный текст (статью) о влиянии цвета фруктов и овощей на организм человека с поиском конкретной информации.
3. Составить индивидуальный список овощей и фруктов, необходимых организму, опираясь на информацию в статье.
История села Нурлино.
Цель: воспитывать чувство патриотизма, чувство ответственности; развивать мышление, устную речь; формировать пространственную ориентацию.
Оборудование: проектор, ноутбук.
Урок по краеведению (5 класс).
Цели урока:
- обучающие: обобщение знаний по содержанию произведения, развитие у школьников умения анализировать познавательный объект (текст);
- развивающие: развитие самостоятельности учащихся, творческих способностей и познавательного интереса, а также навыков самоконтроля;
- воспитательные: привитие чувства любви к своему родному краю; воспитание осознанного бережного отношения к окружающей среде, воспитание чувства гордости и уважения к нашим предкам.
Дна из задач специальной школы — помочь глухим учащимся выбрать доступную, интересную и нужную профессию, овладеть ею и успешно трудиться в рабочем коллективе. Эта задача достаточно эффективно решается при хорошо организованной профориентационной работе среди глухих учащихся.
Жизнь и учёба Н.А. Заболоцкого в Уржуме.
Пояснительная записка.
В настоящее время особенно остро встал вопрос духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Но это воспитание всегда должно быть ориентировано на определённый идеал, который несёт заряд высокой интеллигентности, богатого интеллекта, сильной духовной направленности.
Цель урока: формирование и расширение представлений учащихся о поэзии, как источнике информации и формирования красоты речи.
Задачи урока:
- познакомить со стихотворениями коми поэтов;
- пробудить интерес к поэзии коми поэтов XX века;
- развивать навыки работы над словом;
- формировать умения самостоятельно искать и отбирать материал;
- прививать любовь к литературе и родной природе, с применением ИКТ, ввести разностороннюю информацию: теоретическую и демонстрационную, практические задания.
Цели урока:
- обучающая – формировать умения изготавливать изделие, используя выразительные средства в составлении композиции, сочетая в ручной работе возможности компьютера;
- развивающая – развивать творческие способности, эстетический вкус, пространственное воображение, самостоятельность учащихся;
- воспитательная – воспитывать чувство прекрасного, умение восхищаться окружающим миром, а также умение работать аккуратно, организованно и в процессе работы бережно относиться к технике и материалам.
