Публикации по теме «УМК под ред. Л. Н. Боголюбова» (941-960)
Цель урока: создать условия для формирования у обучающихся представления о «законопослушном и противозаконном поведении», воспитания гражданско - правовой позиции подростка, способствовать развитию информационных, коммуникативных, образовательных, рефлексивных, здоровьесберегающих компетенций обучающихся.
Урок по обществознанию для 8 класса.
Задачи урока:
- Определение предпринимательства как экономической деятельности
- Определение предпринимательства как социального института.
- Определение правовых аспектов предпринимательской деятельности
- Определение основных организационно-правовых форм предпринимательства
- Определение и оценка основных критериев выбора организационно-правовой формы предпринимательства применительно к конкретному виду деятельности.
Урок построен в интерактивной форме. Обучающимся предлагается выполнить тренинговые упражнения, через которые происходит выявление качеств учащегося, его самооценка. Занятие в такой форме вызывает живой интерес у обучающихся. В ходе урока используются личностно-ориентированная, информационная, а также технология развивающего обучения.
Классный час для 8 класса по профориентации с самодиагностикой
Цели:
- раскрыть содержание Конституции РФ и ее значение как основного закона страны;
-показать приоритетное значение и ценность права человека на жизнь;
- учить относиться к человеческой жизни бережно;
-развивать коммуникативные навыки.
Предварительная работа:
Мероприятие проводится среди актива школы 9 классов.
Обучающиеся распределяются на 3 группы (по цветам государственного флага РФ).
Оформление доски: высказывание Жана де Ламбера.
Раздаточный материал - Конституция РФ.
Ватманы, фломастеры, клей, карандаши, магниты.
Пояснительная записка
Изучение обществознания в основной школе направлено на достижение следующих целей:
Развитие личности в ответственный период социального взросления человека, её познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации...