Публикации по теме «УМК системы Л. В. Занкова» (21-40)

0
Рабочая программа по русскому языку 2 класса
Рабочая программа по русскому языку 2 класс. УМК системы Л.В. Занкова
7
Методическое пособие по скорочтению для детей 7 - 10 лет
В данном пособии представлены разработки занятий для повышения техники чтения
9
Стенд «Зима»
Данный стенд создан в связи с необходимостью закрепить представления школьников о времени года зима. Содержится информация о признаках зимы, зимних месяцах, зимней одежде и зимних развлечениях.
1
Дидактические игры
В. А. Сухомлинский писал: “Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности”.
3
Урок русского языка в 1 классе «Правописание кличек животных»
Методическая разработка урока русского языка в 1 классе. Может быть использована и на коррекционно-развивающих логопедических занятиях с 1 по 4 класс, в зависимости от уровня учащихся.
5
Бинарный урок по окружающему миру и изобразительному искусству на тему «Органы чувств человека. Зрение. Слух. Образ радуги как средство формировани...
Сценарий бинарного урока для учащихся 2 класса представлен в виде технологической карты составленной в соответствии с требованиями ФГОС
8
Урок литературы в 4 классе «Пьеса Мориса Метерлинка "Синяя птица". Надо быть смелым, чтобы видеть скрытое»
Ребусы для знакомства с персонажами пьесы - феерии М.Метерлинка "Синяя птица", иллюстрации с изображением персонажей пьесы
6
Разработка урока русского языка в третьем классе по теме «Сложные слова»
Тип урока - изучение нового материала. На основе ранее изученной темы "Однокоренные слова", учащиеся, анализируя представленные задания, знакомятся со сложными словами, формулируют понятие "сложное слово", учатся находить и составлять их, а также определять корни в сложных словах. Урок способствует развитию умения классифицировать, анализировать, делать выводы, развитию речи учащихся и орфографической зоркости. На материале урока воспитывается интерес к языку, слову.
5
Технологическая карта урока математики в 4 классе на тему «Единицы времени. Календарь и часы»
Дать широкое представление о времени. Закрепить способы решения задач на определение времени. Научить правильно определять и ценить время, расширить представление о времени, показать практическое применение знаний о времени на уроках математики и окружающего мира.
4
Урок русского языка «Сложное предложение» (4 класс)
На данном уроке дети научатся: - выделять общие признаки сложного предложения; - находить простые предложения в сложном и ставить запятые;  ставить исследовательские вопросы для выявления признаков неизвестного;  выступать перед аудиторией сверстников с сообщением о результатах выполненной работы.
3
Второстепенные члены предложения – обстоятельство и дополнение
Конспект урока открытия нового знания, построен в деятельностной технологии
5
Урок русского языка в 4 классе «Правописание глаголов в неопределенной форме и в 3 лице»
Тип урока: урок закрепления полученных знаний. Цель: обобщить и закрепить знания учащихся о правописании глаголов в неопределенной форме и в 3 лице.
0
Методические указания «Рекомендации для учителей начальных классов по использованию орфографических словарей при обучении младших школьников»
Основы грамотного использования словарей при обучении орфографии младших школьников Работа современного учителя в начальной школе предъявляет большие требования к педагогической компетенции, методическим умениям и навыкам в обучении младших школьников родному языку. В формировании педагогических компетенций в федеральном государственном образовательном стандарте особая роль отводится развитию интеллектуально-творческих способностей, воспитанию навыков самостоятельной работы младших школьников в образовательном процессе, что невозможно без применения справочной литературы, в частности ееглавных
1
Сценарий классного часа на экологическую тему для учащихся 4 класса
Тема: «Земля защиты просит у людей» Цель классного часа: Формирование экологической культуры личности младшего школьника. Задачи: Развивать эмоционально-нравственную сферу личности как одного из компонентов экологической культуры. Формировать позитивный опыт взаимодействия ребёнка с окружающей средой, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности.
1
Урок окружающего мира «Природа — дом, в котором живет человек»
Какой удивительный мир нас окружает – леса, моря, океаны, горы, звери и птицы. Как и когда появляются птенцы и детёныши животных, какие звери впадают в спячку и почему, нам это уже всё известно. Самое удивительное, что всё это не просто так, а потому что это продумано природой.
2
ПДД для школьников и всех, всех, всех!
Можно использовать, как раздаточный материал, как плакаты, работа с проекторной доской.

Сборник методических разработок и педагогических идей