Потребность в познании самого себя побуждает ребенка сформировать положительное отношение к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенности в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии. Учащийся стремится учиться новому «не глазами и ушами, а руками». В современных условиях, когда связи с промышленными предприятиями практически утрачены, профессиональные пробы приходиться иногда проводить в виде ролевых игр, моделируя реальные ситуации профессиональной деятельности.

Тема «Мерчендайзинговый подход к выкладке товаров в магазине» дисциплины «Мерчендайзинг» является необходимой для изучения при подготовке специалиста в области торговли. Так как современная ситуация на товарном рынке характеризуется высоким уровнем конкуренции товаров, для каждого торгового предприятия важно: увеличение объема продаж в целом по магазину, отдельных марок, создание конкурентного магазина.

Внеклассное мероприятие разработано в игровой форме.

Данная разработка может быть использована во внеурочной работе с учениками 5-6 классов.

Данный тест проверяет знание студентов 1 курса по дисциплине информатика

Гимнастика помогает в освоении всего комплекса танцевальных дисциплин. Благодаря занятиям гимнастикой, развиваются физические данные детей, укрепляются мышцы ног и спины, развивается подвижность суставно-связочного аппарата, формирует технические навыки и основы правильной постановки корпуса, осанки, тренирует сердечно-сосудистую и дыхательную системы, корректирует физические недостатки строения тела.

Представленный урок составлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «Классический танец», для учащихся предпрофессиональной программы «Хореографическое творчество» 8(9)лет обучения. В плане урока приведены примеры экзерсисов у станка и на середине зала, первого года обучения.

Подходит для праздника "Масленица" или уроков литературы по теме "Фольклор"

Программа соответствует ФГОС.

Презентация предназначена для учащихся 1-4 классов.