Публикации по теме «Урок» (921-940)

Пушкин А.С.

Материал к 9 мая

Урок посвящен паркам Лондона. Основная часть урока посвящена формированию читательской грамотности обучающихся.

Путешествуя с гномом, узнаём много нового и интересного. Как итог урока-групповое творческое задание.

Арифметические действия с десятичными дробями

Проблемалы укыту технологиясе

Урок не только даёт знания учащимся, но и показывает, как с помощью разных технологий сохранить здоровье первоклассников. На уроке ребята работали с солевыми мешочками, выполняли гимнастики для пальчиков и глаз, познакомились со здоровьесберегающим упражнением "Зелёная точка!. Надеюсь это урок пригодится и будет помощником при работе с первоклассниками.

Выполнение набросков, этюдов фигуры человека. Урок проводился в дистанционном формате.

Целью данного урока является:сформировать чёткое грамматическое понятие “глагол”; закрепить знания обучающихся о существенных признаках глагола (обозначает действие предмета, роль в нашей речи, изменение по числам, в прошедшем времени единственного числа по родам, каким членом предложения бывает); развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы, обобщение.

Разработка содержит технологическую карту урока английского языка по теме: "Endangered animals. Siberian tiger" для 6 класса. УМК: «Starlight» – «Звёздный английский» и презентацию к уроку. Авторы: К.М. Баранова, Дж. Дули, В.В.Копылова, Р.П. Мильруд, В.Эванс. Технологическая карта составлена с учетом требований ФГОС.

Урок проводится в дистанционном формате.

Технологическая карта урока по окружающему миру в 1 классе на тему: " Где живут слоны?" Тип урока: открытие нового знания.

Цели урока: Обучающие: освоить новые и повторить знакомые лексические единицы по теме «Планы на отдых», освоить употребление лексики; освоить формообразование и использование в связной речи грамматической структуры to be going to

Урок-игру можно провести в конце четверти (года) как обобщающий урок.

Занятие проводилось с детьми в дистанционном формате обучения.

Читательская грамотность как часть функциональной грамотности. Знакомство с биографией писателя, словарная работа, разные виды чтения, двухчастный дневник, практическая работа, подбор пословицы к рассказу. Осмысление обучающимися главной мысли проиведения.

Clever animals

Дистанционный формат проведения занятия (по причине ведения боевых действий). Выполнение краткосрочных этюдов головы человека акварельными красками.

Конспект урока

Урок родной литературы в 9 классе А. А. Ахматова. Стихи о Петербурге («Вновь Исакий в облаченьи») Цели: • помочь учащимся представить себе картины культурной столицы России, воспроизведенные А.А. Ахматовой, проникнуться эмоциями А.А. Ахматовой; • развивать умение анализировать стихотворения; • развивать монологическую речь учащихся, их образное мышление; • вызвать интерес к творчеству А.А. Ахматовой; • вырабатывать активную жизненную позицию. I. Оргмомент. Мотивационный этап. Вступительное слово учителя. Ребята, сегодня на уроке мы с вами будем говорить о произведении