Публикации по теме «Учитель-предметник» (74741-74760)
Урок обобщения и систематизации знаний с дидактиче¬ской игрой «Крестики-нолики»
Сценарий конкурса для девочек 5- 6х классов "Маленькая хозяйка большого дома". Создание оптимальных возможностей для выявления творческого потенциала детей и подростков, удовлетворения их потребностей и творческой самореализации средствами художественно-эстетического образования, обобщение и закрепление знаний, полученных на уроках технологии, частично социально-бытовой ориентировки. Воспитание чувства гордости за принадлежность к малому отечеству, семье.
В паспорт кабинета биологии входит: опись технических средств обучения, перечень электронных образовательных и информационных ресурсов, учебно-методическое обеспечение.
Урок позволяет • Систематизировать знания учащихся по теме «Функции и графики», показать применение этих знаний при исследовании свойств и построении графиков функций на примерах заданий из второй части • Исследование расположения графика квадратичной функции в зависимости от модуля.
ТИП УРОКА : комбинированный урок с элементами лабораторной работы; урок-исследование ВИД УРОКА: изучение нового материала МЕСТО УРОКА В ИЗУЧАЕМОЙ ТЕМЕ: один из уроков в теме « Первая Российская революция 1905-1907»
Цель: добиться формирования у учащихся осознанного представления об изображении «долюшки женской» в стихотворении «В полном разгаре страда деревенская» Некрасова. Задачи: 1) организовать работу по выявлению художественной идеи стихотворения, гражданской позиции Н.А.Некрасова, проявившейся в сочувственном отношении поэта к судьбе русской женщины-крестьянки, женщины-труженицы, женщины-матери; 2) способствовать формированию навыков анализа поэтического произведения, а также навыков выразительного чтения; 3) создать благоприятные условия для воспитания патриотических чувств через стихотворение
К уроку по произведению М. Пришвина " Кладовая солнца" ( карточки с заданиями по группам)
