Публикации по теме «ФГОС» (84961-84980)
Подбор задач для расчета по теме «Пищевые цепи. Пирамиды питания».
1 уровень на «3» - Какое количество планктона (в кг) необходимо, чтобы в водоёме выросла щука массой 8 кг?
2 уровень на «4» - Вес каждого из двух новорожденных детенышей летучей мыши составляет 1 г. За месяц выкармливания детенышей молоком вес каждого из них достигает 4,5 г. Какую массу насекомых должна потребить самка за это время, чтобы выкормить свое потомство. Чему равна масса растений, сохраняющаяся за счет истребления самкой растительноядных насекомых?
Игра-интеллектуальный марафон на лучшего знатока биологии, географии, химии для учащихся 8-9 классов (командная), по раундам, с разными заданиями.
Внеклассное мероприятие – игровая программа для начальной школы для проведения новогодних праздников.
1-й: Праздник наступил веселый!
2-й: Новый Год пришел к нам в школу!
3-й: Поздравляем вас, друзья!
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 года № 435 ) по специальности среднего профессионального образования 18.02.05 Производство тугоплавких неметаллических и силикатных материалов и изделий.
Описание изготовление простых предметов при помощи обычных подручных предметов.
Вам понадобится:
- моток толстых ниток
- воздушные шары
- клей ПВА
- крахмал
- для работы понадобятся планка (чтоб повесить шары для просушки), клеенка
Программа кружка дополнительного образования.
Актуальность программы определена тем, что младшие школьники должны иметь мотивацию к обучению математики, стремиться развивать свои интеллектуальные возможности.
Данная программа позволяет учащимся ознакомиться со многими интересными вопросами математики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением закрепит интерес детей к познавательной деятельности, будет способствовать развитию мыслительных операций и общему интеллектуальному развитию.
Тип урока: Урок-повторение
Цель: повторение лексики по теме «Дом» и закрепление правила употребления грамматической конструкции There is / There are.
Цель: расширить знания о зимних Олимпийских играх и воспитать любовь к спорту, физической культуре.
Задачи:
1. Формирование знаний о зимних Олимпийских играх;
2. Развитие двигательных качеств: ловкости, быстроты, выносливости, гибкости, силы.
3. Воспитание чувства патриотизма, товарищества и взаимопомощи.
1мальчик - Что сегодня на досуге
Мы обсудим, пацаны?
2 мальчик - А давайте потолкуем:
Кем в дальнейшем будем мы?
Материал представлен тремя видами работ – это методическая разработка занятия, описание собственных методических находок в текстовом содержании, презентация. В методической разработке – представлен сценарий проведения веб-квеста, в описании собственных методических находок представлено объяснение, почему используется именно это технология при изучении данной темы.
Цели урока:
- помочь учащимся получить представление об офисном пакете Microsoft Office, познакомиться с понятием программой Word, научить основным операциям работы в Word.
- воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
- развитие познавательных интересов, навыков работы на компьютере, самоконтроля, умения конспектировать.
Цели:
- Пополнить знания учащихся по темам «Музыкальные инструменты России», «Русские народные песни».
- Работать над развитием внимания, наглядно-образного мышления, наблюдательности, исследовательских и аналитических способностей, исполнительско-творческих навыков и умений.
- Расширить кругозор учащихся, представления о разнообразии музыкальных инструментов, в том числе ударных.
- Воспитывать музыкально-познавательные потребности и интересы, приобретать основы музыкально-исторических знаний.
- Воспитание любви к родной земле, к истории своего народа.
- Снятие физического утомления и нервно-психических перегрузок;
- Повышение эмоционального тонуса благодаря живой форме слухового и игрового общения учащихся с музыкой.
Технологическая карта урока по изобразительному искусству в условиях применения ФГОС к уроку «Сюжет и содержание в картине» в 7 классе Метод: «Шесть шляп или параллельное мышление».
Цели:
- Всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе изучения произведений изобразительного искусства.
- Создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации.
