Воспитательное мероприятие способствует укреплению и расширению знаний по истории и культуре родного края. Мероприятие построено в форме игры, которая включает в себя различные разделы краеведения: история ЯНАО, культура ЯНАО, животный и растительный мир и другие. Для игры участники разбиваются на несколько команд (максимум 4 команды), каждая команда получает маршрутный лист со списком станций. На каждой станции участникам предстоит выполнить задания по краеведению Ямала. Условия реализации: мероприятие может быть проведено в рамках уроков по темам краеведения, как внеклассное мероприятие, кл

Программное содержание: Учить подтягиванию на гимнастической скамье на животе хватом двумя руками с боков. Упражнять в прыжках на двух ногах из обруча в обруч; пролезании в тоннель. Развивать ловкость, выносливость, координацию движений, ориентировку в пространстве. Познакомить детей с игрой народов Севера

Рабочая программа разработана с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию различных видов музыкальной деятельности. В рабочей программе выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребенка, она построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие. Программа предусматривает комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей. Особая роль в программе уделяется игровой деятельности как ведущей в дошкольном возрасте.

Тематическое планирование по обучению грамоте с детьми старшего дошкольного возраста

Рабочая программа курса внеурочной деятельности в форме межпредметного проектного модуля на уровне начального основного образования

Изучение звуков происходит в процессе аналитико-синтетической работы над словом, то есть ребёнок овладевает основными навыками звукового анализа (расчленения слова на составляющие его звуки), а также синтеза (сочетания звуковых элементов в единое целое). И только потом происходит знакомство с буквами. На основе звукового анализа и синтеза дети овладевают чтением слогов и слов. Неумение воспроизводить звуковой анализ может привести к дислексии: затруднения и ошибки в первую очередь связаны с недостаточным овладением звуковым составом слова, смешиванием акустически сходных звуков

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, является частью Основной образовательной программы МАОУ «Обдорская гимназия» и представляет скорректированный вариант Примерной основной образовательной программы основного общего образования и авторской программы С.И. Львовой. В программе также учитываются основные идеи и положения программы развития универсальных учебных действий в рамках предмета «Русский язык».

Программа «Ритмическая мозаика» для детей 3-4 лет по игровой ритмической гимнастике на основе русского фольклора направлено на развитие выразительности движений и умение передавать в пластике характер музыки и игровой образ, развитие музыкального слуха и чувства ритма, активизация речевых процессов. Мониторинг реализации программы показывает положительную динамику. Срок реализации: 1 год

Разработка занятия в рамках дополнительной образовательной программы "Аркториум", реализуемой на базе МБОУ ДО Дом детского творчества города Новый Уренгой. Это одно из занятий по теме "Ягодные россыпи Ямала". Для детей 6-10 лет.

Конспект урока "Северное многоборье"