Спортивные соревнования являются одной из самых интересных, увлекательных форм внеклассной работы по физическому воспитанию в начальной школе. Они содействуют привлечению учащихся к систематическим занятиям физическими упражнениями дома и в коллективе физкультуры, повышают физическую подготовленность учащихся, сплачивают детский коллектив и семью.

Занятие

План ведения занятия в кружке по логике

Содержит фрагмент занятия кружка, направленный на развитие логического мышления.

Занятие

План вводного занятия в кружке

Содержит план вводного занятия в кружке по физике "Ступени познания", направленного на то, что бы заинтересовать учащихся.

Занятие

Слова, которые выражают различные качества и эмоции

Тема: Слова, которые выражают различные качества и эмоции. Тип занятия: формирование и совершенствование знаний, умений и навыков (технология коррекционно-развивающего обучения) Цель: совершенствовать представления детей о качествах и эмоциях человека, их роли в речи.

Занятие

Коррекционно-развивающее занятие «В царстве Лешего»

1. Группа: обучающиеся 4б класса 2. Продолжительность: 45 минут 3. Место проведения: 31 кабинет 4. Дисциплины: психология 5. Тема: В царстве Лешего 6. Тип занятия: формирование и совершенствование знаний, умений и навыков (технология коррекционно-развивающего обучения) 7. Цель: совершенствовать представления детей о лесе, его роли в жизни человека. 8. Задачи: 8.1 Образовательные: • упражнять в умении, подбирать слова, связанные по смыслу; • обогащать словарь по теме “Лес”, «Сказочные персонажи». 8.2 Развивающие: • развивать познавательные процессы (внимание, память, мышление);

Занятие

Практическая работа «Создание анимации в графическом редакторе Gimp» (9 класс)

Цель: Научиться создавать анимированные изображения в растровом графическом редакторе.

Занятие

Урок информатики в 11 классе «Математическое моделирование в Lazarus»

Цель: научиться создавать простейшие математические модели в программе Lazarus.

Занятие

Инструкционно-технологическая карта к практической работе по информатике «Моделирование и формализация»

Цели работы:

Обучающие:

изучение возможностей программы Impress для создания визуализации моделей и проведения компьютерного эксперимента;
формирование навыков использования программы Impress в учебной деятельности.
Развивающие:
развитие творческой активности;
формирование навыков ИКТ компетентности.

Занятие

Интегрированное занятие учителя-логопеда и воспитателей «Весенняя капель»

Цель: Закрепление представлений о смене времен года. Уточнение и расширение словаря по теме «Весна».

Задачи проекта:

Коррекционно-образовательные:

1. Расширение и закрепление знаний о признаках весны.

2. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Весна». Активизировать словарный запас

3. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Занятие

Тема: «Приключения Звуковичков» (дифференциация звуков Р-РЬ)

Задачи:

1. Коррекционные:

Закреплять чёткое произношение звуков [Р], [РЬ]
Закреплять правильное произношение звуков [Р], [РЬ] в слогах, словах, предложениях, скороговорках.
Учить детей различать эти звуки на слух и в произношении;
Развивать навыки фонематического анализа и синтеза слов со звуками [Р], [РЬ].

Занятие

Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Развитие речи» в старшей группе

Тема: «Друг познается в беде».

Цель. Обогащать лексику антонимами, активизировать мыслительную и речевую активность детей; учить связывать значение пословиц о дружбе с жизненной ситуацией; закреплять умение образовывать прилагательные от существительных; находить слова на заданный звук, закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлении о дружбе.

Занятие

Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности на тему «Песочная страна» в средней группе

Программное содержание:

формировать представление о песке как об объекте неживой природы, его свойствах (сыпучесть, рыхлость, из мокрого можно лепить);
развивать мыслительную активность, сообразительность, умение сравнивать, выдвигать гипотезы, делать выводы;
познакомить со способами изготовления рисунка из песка;
развивать познавательную активность.

Занятие

Внеурочное занятие «И все с тобой заговорит...»

Разработка внеурочного занятия (духовно-нравственное направление, «Азбука добра»), созданная на основе курса «Родной язык – живоносный источник добра и любви» Д.З. Арсентьева.

Занятие

Внеклассное занятие по ОБЖ в рамках проекта «Здоровье» (4 класс)

Цель: сохранение здоровья, разъяснение необходимости умения оказывать первую помощь себе и окружающим.

Подготовительная работа: дети тренируются оказывать первую помощь. Иметь для показа: таз с водой, мыло, стакан с водой, носовой платок, бинт, зелёнку, нашатырный спирт, ватные палочки, шину(кусок твёрдого картона), мазь «Троксевазин», перекись водорода.

Занятие

Викторина «Безопасность дорожного движения» (2 класс)

Светофор сказал нам строго:

— Осторожно, здесь дорога!
Не играйте, не шалите,
Просто стойте и смотрите!

Занятие

Статья на тему «Различные виды КТД»

Студия «Солнечный мыс»

Возраст: 11-17 лет. Цель: выявление и развитие у детей творческих и организационных способностей. Правила и ход игры: весь отряд делится на Журналистов, Жюри Фестиваля, 2 Режиссеров, 2 Продюсеров и Актеров. На первой Пресс-Конференции Режиссеры выбирают темы сказок, которые будут ставить, согласовывают их с Продюсерами. Далее Режиссеры договариваются между собой о стилях снимаемых сказок в расчете на зрелищность и отвечают на первые вопросы Журналистов.