Публикации по теме «методические разработки» (79901-79920)
Содержание урока направлено на воспитание патриотических, нравственных и волевых качеств, воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, к службе в армии, любви к Родине.
2 шаг. Обжариваем морковь и лук на сливочном масле, выкладываем в тарелку и добавляем чеснок и лавровый лист.
3 шаг. Фаршируем начинкой мытую скумбрию, сверху посыпаем рубленой зеленью.
4 шаг. Заворачиваем фольгу, ставим в разогретую духовку до 180 градусов, запекаем 30 минут.
Приятного аппетита!!!
Здесь будет изображение: /data/edu/files/i1445928878.jpg (1000x862)
Спортивный зимний праздник
«Здравствуй, Зимушка-зима!».
Цели и задачи: прививать устойчивый интерес к систематическим занятиям лыжным спортом, развивать быстроту, скоростно-силовые качества. Инвентарь: лыжи, лыжные ботинки, лыжные палки, флажки, магнитофон. Подготовить:
Протокол №1
родительского собрания
от 01.09.2015г.
Присутствовали: родители учащихся 5 класса, классный руководитель, воспитатель группы.
Повестка дня:
1 Выборы в родительский комитет. Планирование деятельности родительского комитета на 2015-16 учебный год.
Данное мероприятие предназначено для учащихся начальной школы. Учавствуя в нем дети углубят свои знания о пользе хлеба, его разнообразии, какие названия хлеба есть у других народов. Учащиеся обогатят свои знания о поговорках, пословицах. Проявят свой интерес к лепке из соленого теста хлебебулочных изделий. Обогатят свой эмоциональный мир
Обобщение знаний детей по правилам поведения в экстремальных ситуациях, обеспечивающим сохранность их жизни и здоровья в современных условиях улицы, природы, быта.
Классный час «Как мы можем защитить природу.»
Цель: Дать представление о полной взаимосвязи человека и природы; рассказать об ответственности человека за окружающий мир; показать, что человек – частица природы; учить детей выполнять законы природы и понимать необходимость этого, как для человека, так и для природы; воспитывать у учащихся экологическую культуру, чувство единства с окружающим миром.
Задачи:
1) дать представления об экологии и экологической ситуации;
2) развивать познавательный интерес, творческие способности;
3) воспитывать чувство ответственности за окружающую среду.
Оборудование:
