Публикации по теме «школьное образование» (152821-152840)

0
Конспект урока по «Экономическому практикуму» в 11 классе для коррекционной школы VIII вида
Урок содержит вариант работы с учащимися 11 класса, имеющих образовательные трудности.
3
Блок уроков по краеведению «Особенности Тверской вышивки»
Блок уроков. позволяющий ознакомиться с характерными особенностями тверской вышивки, освоить на практике некоторые приемы.
4
Урок музыки во 2 классе «Рождество Христово»

Тема: «Рождество Христово».

Цель:

  • Познакомить с событиями, связанными с праздником Рождества Христова, иконами, написанные к этим событиям “ Введение во храм Пресвятой Богородицы”, “Благовещение”, “Рождество Христово”, “Поклонение пастухов”, “Поклонение волхвов”, “Явление ангела Иосифу”, икона “Вифлеемских младенцев”
  • Прослушать тропарь праздника.
  • Разучить песню “Рождество”, Поляков.
1
Урок музыки для 4 класса «Музыкальный калейдоскоп»

Повторение пройденного материала в игровой форме.

Задачи: 

  • Проверить уровень интереса к урокам музыки;
  • Повторение теоретических знаний;
  • Проверить уровень сформированности музыкальных знаний;
  • Развитие навыков командной, групповой работы;
  • Развитие культуры слушания музыки и умения её анализировать.
7
Урок технологии во 2 классе «Технология изготовления аппликации из мятой бумаги по образцу»

Урок технологии во 2 классе, разработанный и проведенный с использованием здоровьесберегающих и интерактивных технологий на основе учета индивидуальных особенностей обучающихся.

0
Практическая работа «Учимся ухаживать за животными живого уголка»

Цели:

  • Познакомить с условиями жизни животных, расширять представление о жизни животных;
  • Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.
  • Способствовать воспитанию бережного отношения к животным.
2
Технологическая карта урока химии «Неметаллы. Водород», 9 класс
Урок является составной частью темы «Неметаллы». Для урока задана триединая цель, составные части которой логически взаимосвязаны между собой. Тип урока – урок изучения нового материала. В структуре урока выделяется восемь этапов, которые логически взаимосвязаны между собой и являются способами достижения заданной на урок цели. Формы организации урока различны, что обеспечивает не только развитие познавательного интереса, но и возможность проявления учащимися всех своих возможностей и навыков. В содержании материала соблюдается принцип оптимального соотношения научности и доступности, а такж
2
Технологическая карта урока окружающего мира «Снег и лед». Работа «Выполняем опыты со снегом и льдом»
Расширить и уточнить представления о снеге и льде, исследовать и установить основные свойства снега и льда, сравнивать изученные объекты природы, наблюдать форму снежинок и отображать её в рисунках.
0
Конспект урока по русскому языку для 6 класса Тема: «Основные способы образования имен существительных»

Учебный комплекс: русский язык 6 класс. Рыбченкова Л.М.

Форма урока: урок-практикум.

Тип урока: повторение пройденного материала.

Оборудование: учебник, проектор, доска, дидактический материал (карточки с заданиями).

1
План конспект урока по информатике 8 класс «Создание Web-страницы с помощью языка HTML»

Цели урока:

  • Формирование представлений о Web — странице, созданной с помощью языка HTML.
  • Формирование умений и навыков работы по созданию Web-страницы.
10
Вводный урок географии в 5 классе «Что такое география и как мы будем её изучать»

Вводный урок географии в 5 классе, составлен по учебнику линии "полярная звезда" под редакцией А. И. Алексеева. Представленная разработка авторская, включает в себя все этапы современного урока, соответствует требованиям ФГОС. В уроке представлена групповая работа, дифференцированное письменное домашнее задание.

6
План-конспект урока истории для 6 класса по теме: «Владимир Святославич. Принятие христианства»

Урок по истории для 6 класса.

Задачи урока:

  1. Обратить внимание на непрочность княжеской власти на Руси в X веке.
  2. Определить предпосылки и причины и последствия выбора христианской религии по византийскому образцу.
  3. Закрепить навыки работы со схемой,  изображениями и историческими документами.
  4. Изучить структуру православной церкви Х века.
2
Урок истории в 10 классе «Монгольское иго»
Урок разработан в контексте ФГОС, был показан на курсах повышения квалификации учителей истории.
10
План-конспект урока обществознания для 8 класса по теме «Предпринимательская деятельность»

Урок по обществознанию для 8 класса.

Задачи урока:

  1. Определение предпринимательства как экономической деятельности
  2. Определение предпринимательства как социального института.
  3. Определение правовых аспектов предпринимательской деятельности
  4. Определение основных организационно-правовых форм предпринимательства
  5. Определение и оценка основных критериев выбора организационно-правовой формы предпринимательства применительно к конкретному виду деятельности.
1
Урок № 77 План-конспект урока в 9 «Б» классе Раздел: «Баскетбол». Тема урока: «Индивидуальные и групповые действия в защите»

Цели и задачи урока:

  • Развитие "чувства мяча" и координационные способности. 
  • Совершенствование техники передачи - ловли баскетбольного мяча (в движении).
  • Совершенствование техники ведения мяча.
  • Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, меткость.
  • Развивать скоростную выносливость, прыгучесть.
  • Развитие индивидуального и группового чувства игры в защите.
1
План-конспект урока физкультуры в 9 классе «Баскетбол». Тема урока: «Броски с произвольных мест»

Цели и задачи урока:

  • Развитие "чувства мяча" и координационные способности.
  • Совершенствование техники передачи - ловли баскетбольного мяча (в движении).
  • Совершенствование техники ведения мяча.
  • Развивать скоростно-силовые качества, быстроту реакции, точность движений, меткость.

Развивать скоростную выносливость, прыгучесть.

1
План-конспект урока в 4 классе «Подвижные игры на основе баскетбола»
Цели и задачи урока: 1. Развивать основные физические качества посредством упражнений с б/больным мячом. 1. Развивать «чувство мяча», координацию движений, укреплять основные группы мышц. 2. Совершенствовать технику передач и ловли мяча на месте; бросков по кольцу от груди 2 руками. 3. Воспитывать чувство коллективизма, настойчивость, взаимовыручку, аккуратность.

Сборник методических разработок и педагогических идей