Публикации по теме «школьное образование» (155361-155380)
Цель: сформировать чувство патриотизма, гордости за свою страну
Задачи:
- воспитание уважения к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла – участникам великой Победы, чувства гордости за народ-победитель;
- развитие творческих способностей обучающихся.
Конспект занятия разработан по технологии активных методов обучения.
ТДЦ обучающая: формировать умение писать с большой буквы названия стран, городов, деревень, улиц, рек;
Развивающая: развивать общеучебные навыки: сравнивать, обобщать, делать выводы, навык работы в группе; развивать умения детей к самостоятельному поиску информации, ее анализу и обобщению; развитие словарного запаса учащихся;
Воспитательная: воспитывать уважение и любовь к родному краю, к Родине; формирование самостоятельности, умения сотрудничать с другими.
Сценарий мероприятия к 8 марта.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости! Мы сегодня собрались, чтобы отметить праздник весны, радости и красоты – Международный женский день 8 марта. Милые наши мамы и бабушки, разрешите от всей души поздравить Вас с этим праздником и пожелать Вам в этот торжественный день крепкого здоровья, семейного благополучия и согласия, стойкости и терпения, мира и долголетия, а так же всегда хорошего настроения. Обычно в праздничные дни по телевизору показывают весёлые праздничные передачи. И мы сегодня проведем конкурс для всех присутствующих здесь дам.
Цели:
- Повторить с первоклассниками правила поведения в школе.
- Формировать сознательную дисциплину, культуру поведения.
- Учить определять, что такое «можно» и что такое «нельзя» в школе; создать условия для воспитания доброжелательности и развития умения взаимодействовать в группах сверстников.
- Воспитание чувства доброты, чувства ответственности.
Сочинение ученицы шестого класса.
Приближается праздник, очень важный для нашей страны – 9 мая. День победы в Великой Отечественной войне. Прошло много лет, но героизм и мужество русского народа навсегда останется в памяти. Нет ни одной семьи в нашей стране, в чьей жизни война не оставила бы свой кровавый след.
Сочинение ученика пятого класса о прадеде - участнике Великой Отечественной войны.
Мой прадедушка Власов Николай Степанович родился в 1923 году в селе Александровка, Сладковского района, Тюменской области. Когда началась война, оттуда он был призван.
Сначала он провел два месяца в учебной части в городе Елань, рядом с городом Свердловском (ныне Екатеринбург), и после был распределен командованием на Юго-Западный фронт в 229 Стрелковую дивизию 804 Стрелкового полка командиром минометного расчета. И сразу же был направлен на усиление частей, противостоящих наступающему немецкому полководцу Гудериану под Сталинград.
Задачи:
1. Обучать кувырку вперёд-назад, опорному прыжку.
2. Развивать общую выносливость, основные физические качества.
3. Совершенствовать приёмы строевой подготовки.
6нчы сыйныф өчен татар әдәбиятыннан йомгаклау тестлары (2нче вариант)рус төркемнәре өчен тәкъдим ителә.
Һади Такташ кайчан һәм кайда туган?
а) 1859нчы елның 23нче ноябрендә Оренбург өлкәсе Эстәрлетамак өязе Җиргән авылында
б) 1931нче елның 28нче июнендә Минзәлә районының Югары Тәкермән авылында
в) 1901нче елның 1нче гыйнварында Мордва Республикасы Торбеево районы
Цели урока:
образовательная:
- познакомить с приемом сложения однозначных чисел с переходом через разряд по частям;
- составить и разучить таблицу сложения для случаев + 4 с переходом через десяток;
развивающая:
- Развивать речь, память, внимание, логическое мышление.
- Воспитывать интерес к математике, усидчивость в работе
- продолжить работу по формированию у учащихся умений решать задачи...
Урок литературы по региональному содержанию Архангельской области.
Цели:
- Познакомить учащихся с особенностями лирики И.Яшиной (простота и образность поэзии, общность лирической героини с автором);
- Развивать навыки сопоставительного анализа текста;
- Воспитывать чувство неразрывной связи со своей малой родиной.
Деятельность учителя для развития одаренности ребенка.
Развитие детской одаренности обусловлено сложным динамическим взаимодействием интеллектуальных и мотивационно-личностных особенностей ребенка, а также условий его окружения. И поэтому в последние десятилетия взоры исследователей все чаще обращаются к изучению мотивационно-личностных предпосылок развития одаренности и условий окружения, среди которых ведущая роль принадлежит обучению.
Урок показывает, как можно провести объяснение нового материала с помощью интер-активного теста, разноуровневых заданий и разного вида раздаточных материалов в формате ФГОС.
Иван IV царствовал с 1533 по 1584 год. Какой это век?
1)20 3) 15
2)14 4) 16
Данное занятие направленно на создание условий для реализации лидерского потенциала старшеклассников, освоения ими активного стиля общения, учения убеждать.
Цель: создание условий для раскрытия лидерского потенциала старшеклассников, освоения ими активного стиля общения, умения убеждать.
Задачи:
- создать благоприятные условия для выявления и реализации ребенком лидерского потенциала;
- потренироваться в самооценке и самопрезентации.
Презентация предназначена для уроков по литературному краеведению. Аудитория: 8 класс.
