Публикации по теме «школьное образование» (156581-156600)
Внеклассное мероприятие - общешкольный Новогодний вечер.
Ведущий.
За морями и лесами, за широкими долами
В духе русской старины вам расскажем сказку мы.
Там, где лес шумит листвой, вслед за Бабою Ягой,
За зловредным Колдуном мы в волшебный мир войдём.
Презентация по теме «Обращение и знаки препинания при нем».
Презентация к уроку по теме «Образование деепричастий-3. Деепричастия несовершенного и совершенного вида».
Презентация ко второму уроку по теме «Образование деепричастий-2. Деепричастия несовершенного и совершенного вида».
Презентация к первому уроку по теме «Образование деепричастий-1. Деепричастия совершенного и несовершенного вида»
Электронные учебник о зверьке, занесенном в Красную книгу. Здесь вы найдете информацию о выхухоли, которая занесена в Красную книгу России, для её охраны был создан Окский биосферный заповедник. Проверить свои знания вы сможете с помощью теста.
В данной статье рассматриваются цели, задачи, требования ФГОС , сложности внедрения в среднюю школу .
Главной целью введения ФГОС является повышения качества знаний учащихся. Принципиальным отличием от старых стандартов направление не на предметный, а на личностный результат. Достижение нового общеобразовательного результата возможно при реализации системно-деятельного подхода, заложенного в основу Стандарта.
Рабочая программа «Обществознание», как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.
Цель данного курса - создание условий для социальной адаптации учащихся путём повышения их правовой и эстетической грамотности, создающей основу для безболезненной интеграции в современное общество ребёнка через знание своих гражданских обязанностей и умение пользоваться своими правами.
Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5 - 9 классы», ( под редакцией Воронковой В.В. издательство «Просвещение» Москва, 2013 год, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации, 6-е издание)
Рабочая программа по биологии, как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.
Рабочая программа «Чтение и развитие речи», как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.
Цель – формирование прочных навыков чтения доступного их пониманию текста вслух и «про себя», осмысленно воспринимать прочитанное.
Рабочая программа составлена на основе Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5 - 9 классы», под редакцией Воронковой В.В. издательство «Просвещение» Москва, 2013 год, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Программа рассчитана на 1 год, 4 часа в неделю, 136 часов в году.
Учебный предмет «Математика» входит в образовательную область курса «Математика».
Рабочая программа «Письмо и развитие речи», как неотъемлемая часть учебного процесса в специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении VIII вида, разработана в целях воспитания и обучения с учетом межпредметных связей и личностных результатов обучающихся, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников.
Планируемые результаты:
Личностные: осознание строения русского языка как основного средства общения между людьми; наличие адекватной, позитивной самооценки, самоуважения, самовосприятия, самоанализа, смыслообразования (учебно- познавательный интерес к умению использовать в речевой практике новый материал и повторение ранее изученного фонетического строения слова как строительной единицы)...
Какая площадь Антарктиды?
а) 13 млн.км2
б) 24 млн.км2
в) 14 млн.км2
Тематическое оценивание по теме «Атмосфера».
Постоянные ветра, которые в течении года дуют из тропических широт к экваториальный, называется:
А) муссонами;
Б) бризами;
В) пассатами;
Г) западными ветрами.
Цель: Сформировать у учащихся осознанное представление о составе оркестра русских народных инструментов.
Задачи:
- раскрыть истоки создания народных инструментов,
- способствовать формированию умения самостоятельного получения информации,
- воспитывать уважение к народным традициям и культуре русского народа.
Тип урока: изучение нового материала (урок – путешествие)
Цель: ознакомление с музыкальными инструментами, группами оркестра и классической музыкой.
Форма работы: коллективная, групповая, работа в парах, индивидуальная.
Внеклассное мероприятие для 1 класса.
Солнышко в гости к нам долго собиралось.
В самое лучшее платье наряжалось.
Припев: Солнышко, солнышко
По небу катится.
Солнышко, солнышко
Розовое платьице.
