Публикации по теме «2 класс» (36621-36640)
Игровая программа для детей начальной школы и родителей к 8 марта.
Задачи:
- создание эмоционального фона
- игрового настроения
- вовлечение детей в игровое действие;
- организация досуговой деятельности;
- создание условий для самоутверждения .
Виды универсальных учебных.
Понятие "универсальные учебные действия"
В широком значении - это умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
В более узком {собственно психологическом) - это совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса.
Исследовательская работа Петухина Артёма, выполненная под моим руководством, знакомит детей со своими правами на примере прав сказочных героев.
Сценарий для начальных классов «А ну-ка, мальчики».
Цель урока: Подготовить учащихся к изучению нового учебного предмета, познакомить их с главными героями сказки, создать наглядные образы короля, королевы, волшебницы, которые станут постоянными спутниками и помощниками ребят на уроках экономики. Ввести понятие "потребность", объяснить, как формируются потребности, от чего они зависят.
Идея этого проекта возникла благодаря нашему коту Персику. Появившись в нашем доме, он стал полноправным и любимым членом семьи.
Данная презентация является дополнением к публикации Елены и Мирослава Нюкало. Философская сказка «Спор».
Как часто и взрослые и дети пытаются доказать друг - другу - кто важнее, кто главнее, кто солиднее, кто умнее...
Дети спорят часто и, как кажется нам взрослым - из- за всякой ерунды и по любому поводу. Взрослые спорят меньше, но, порой всем своим видом и поведением пытаются сказать и доказать - "Кто есть кто!
Но по мере своей духовного взросления, каждый из нас рано или поздно начинает понимать.что никому и ничему не надо доказывать... Просто нужно быть самим собой... И понять, что каждый идёт своим путём, у каждого (в меру его зрелости) своя правда, своя миссия, и каждый из нас в этом мире необходимый и очень нужный ему "пазл".
Внеклассное мероприятие посвящено закреплению знаний по теме «Космос».
Цель: систематизация первичных знаний по теме «Космос».
Задачи:
- расширение знаний младшего школьника об окружающем мире;
- развитие логического мышления, внимания и творческих способностей;
- коррекция двигательных навыков и мелкой моторики;
- коррекция межличностных отношений.
Цель: Ознакомить учащихся с внутренними постройками на территории Кремля.
Задачи:
- познакомить с происхождением слов «Кремль», «храм»;
- познакомить с особенностями расположения построек в Кремле, их значением;
- рассказать об особенностях соборов, их истории;
- сопоставлять значение древнего Кремля с современным;
- воспитывать любовь к столице нашей родины – городу Москве, его достопримечательностям, истории;
- воспитывать интерес к изучаемому материалу и предмету;
- воспитывать уважение к традициям русского народа.
Цель: Формирование семейных ценностей через творческий потенциал детей.
Задачи:
- Познакомить детей с традициями древних Славян, на примере обычаев украшения одежды обережной вышивкой;
- Обратить внимание на преемственность между поколениями, ее значением для благополучного развития всей семьи и каждого ее члена;
- Познакомить с видами и значением обережной вышивки;
- Развивать творческие способности детей;
- Воспитывать нравственную, всесторонне развитую личность учеников средствами прикладной деятельности, выражающую историю своего народа.
Цели: расширение знаний по истории возникновения игрушек в мире и на Руси, воспитание патриотизма, ответственности и культуры, достойного отношения к труду и плодам чужого, и собственного труда.
Описание техники выполнения прыжка в длину с разбега. Способы прыжков. Ключевые элементы техники. Подводящие упражнения.
Классный час направлен на работу по следующим направлениям:
- Знакомство с понятием слов «толерантность», «простить», «прощение».
- Помочь ребятам осознать важность, пользу прощения и то, к чему приводит неумение прощать.
- Воспитание дружелюбия, умения прощать, быть терпимыми к недостаткам товарищей, радоваться успехам других людей.
Цели курса: Изучение русского языка в начальной школе с русским языком обучения направлено на достижение следующих целей:
- развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, развитие интуиции и «чувства языка»;
- освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка; овладение элементарными способами анализа изучаемых явлений языка;
- овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания;
- воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к родному языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты;
- пробуждение познавательного интереса к родному слову, стремления совершенствовать свою речь.
Задачи:
1) Формировать представления о содержании труда помощника воспитателя и назначении соответствующих орудиях труда.
2) Воспитывать в детях чувство признательности и уважения к труду взрослых.
3) Продолжать знакомить детей с опасными предметами в целях безопасности жизни и здоровья.
4) Пополнить и активизировать словарь детей на основе углубления знаний.
5) Закрепить названия знакомых профессий, а также предметов и орудий труда.
Во время урока английского языка не лишним будет иногда отвлечься от книг и изучения новых слов, и немного взбодриться. А помогут в этом физминутки на английском.
Физминутка – это небольшой стишок-зарядка. Помните, как в первом классе учителя помогали нам снять напряжение: “Мы писали, мы писали – наши пальчики устали”. Что-то подобное существует и на английском языке. Дети очень любят делать такую зарядку.
Физминутки проводятся в сопровождении легко запоминающихся считалок, рифмовок, стихотворений. Музыкальное оформление физминуток делает их насыщеннее и интереснее.
