Публикации по теме «Дефектолог» (501-520)

Конспект внеклассного урока

Актуальность программы заключается в том, что освоение основных приемов и принципов создания движущихся изображений - это элемент грамотности современного человека, становящийся все более нужным. Возможность, изучая различные процессы, иметь дело не только с текстами или со статичными картинками, но и с динамическими образами, дает процессу воспитания дополнительную выразительность и новые мотивации. Новизна программы состоит в том, что она не только прививает навыки лепки, но и способствует формированию эстетической культуры, вызывает интерес и мотивацию к усидчивости за счет готового продукт

Освоение навыка дифференциации твердых и мягких согласных звуков [Б] и [П] поможет учащимся улучшить свою артикуляцию и различать эти звуки в речи. Это задание обогащает словарный запас и способствует развитию фонематического слуха у детей. Регулярные упражнения и практика помогут улучшить навыки произношения и дифференциации этих звуков.

Дифференциация парных согласных звуков [В] и [Ф] - это важное умение для развития речи у учащихся с органическими нарушениями речи (ОНР) в 1 классе. Задача заключается в том, чтобы помочь детям правильно различать и произносить звуки [В] и [Ф]. Вот краткое описание, которое можно использовать для карточки: Тема: Дифференциация звуков [В] и [Ф] Цель: Помочь учащимся различать и правильно произносить парные согласные звуки [Б] и [Ф]. Материалы: - Изображения предметов, названия которых начинаются с звуков [Б] и [Ф]. - Карточки с изображениями и словами. Описание задания: 1. Учащемуся пред

Данная методическая разработка содержит практические материалы по развитию и обогащению словаря на тему осень, перелётные птицы.

Данное мероприятие будет полезно как родителям, логопедам, дефектологам, так и воспитателям.

Современное образование становится все более технологичным и цифровым. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) активно проникают в образовательный процесс и становятся неотъемлемой частью учебного процесса. Применение ИКТ-технологий в обучении и воспитании детей имеет множество преимуществ и позволяет сделать образовательный процесс более интересным, эффективным и доступным.

Презентация к занятию по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста

Направленность программы: художественная Уровень программы: базовый Категория и возраст обучающихся: 7-10 лет Срок освоения программы: 1 год Объем часов: 29 ч.

Театрализованная литературно-музыкальная композиция, повещённая Дню Победы

Данное пособие разработано в целях оказания логопедической помощи детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста, имеющим речевые нарушения. Оно позволяет решать одновременно разные задачи: коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматического строя речи, развитие коммуникативных навыков.

Презентация разработана в соответствие с программой «Природоведение» (Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина, Т. В. Шевырёва) (5-6 классы), допущенной Министерством образования РФ на основе учебника "Природоведение. 5 класс", Москва «Просвещение» 2019 г. Предназначена обучающимся по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Кинезиологические упражнения – это комплекс движений позволяющих активизировать межполушарное воздействие, синхронизируя работу полушарий, улучшая мыслительную деятельность, способствуют улучшению память и внимания, облегчают процесс чтения и письма. Нам известно, что за деятельность правой руки отвечает левое полушарие и наоборот. Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для развития мозговых структур, так как кора больших полушарий еще окончательно не сформирована. Используя в работе с детьми специально подобранные задания, выполняя которые ребёнок задействует правую руку, левую руку

Новая технология для работы специалистов ранней помощи и родителей с детьми с ТМНР. Метод Базальной стимуляции как основное направление в коррекционно-развивающей работе отделения ранней помощи и родителей,виды Базальной стимуляции и практические упражнения.

Пошаговый план создания мультфильма в программе PowerPoint

Презентация мастер класса о новой технологии воспитания дошкольников с ОВЗ

Внеурочная деятельность в школе играет важную роль в развитии учеников.

Окружающий природный мир Тема: Растения осенью. Урок окружающего природного мира 3 «в» класс (умеренная умственная отсталость)

Мастер-класс - мой практический опыт работы индивидуального обучения ребенка с ТМНР (Вариант2)

Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности, по коррекционно-развивающему курсу "Альтернативная коммуникация" для 8 «Б» класса, для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР (вариант 2). Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на основе «Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)»