Публикации по теме «Планы» (4281-4300)
Задачи: Расширять представление детей о зимних забавах и развлечениях. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Воспитывать любовь к родной природе, к русской зиме.
Лексическая тема недели. грибы, лес.
Соответствует ФГОС. Из расчета 0,5 часов в неделю группового обучения и 0,25 часа в неделю индивидуального обучения. Только теория, практическая часть в условиях санатория не предусмотрена.
Соответствует ФГОС. Применяется в Лозымском филиале ГОУ РК «РЦО».
Обществознание. 6 - 9 класс. 6 кл. ФГОС, 7 - 9 кл. - ФК ГОС. Групповое и индивидуальное обучение. Лозымский филиал ГОУ РК «РЦО».
5-9 классы (групповое и индивидуальное обучение в Лозымском филиале ГОУ РК «РЦО».
План работы методического объединения учителей гуманитарных наук на 2016-2017 учебный год.
Цель. Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности. Знакомство дошкольников с основами праздничной культуры. Формирование эмоционально положительного от- ношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. Поощрение стремления поздравить близких, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах.
Цель. Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности. Знакомство дошкольников с основами праздничной культуры. Формирование эмоционально положительного от- ношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. Поощрение стремления поздравить близких, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах.
Цель. Привлечение детей к активному и разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении. Поддержание чувства удовлетворения, возникающего при участии в коллективной предпраздничной деятельности. Знакомство дошкольников с основами праздничной культуры. Формирование эмоционально положительного от- ношения к предстоящему празднику, желания активно участвовать в его подготовке. Поощрение стремления поздравить близких, преподнести подарки, сделанные своими руками. Продолжение знакомства с традициями празднования Нового года в различных странах.
Для средней группы по теме: «Новый год».
Цели:1. Воспитание личности, способной принимать решения в ситуациях морального выбора и нести ответственность за эти решения перед собой, обществом и страной. 2.Создание условий для саморазвития человека как субъекта деятельности, как личности. 3.Формирование активного гражданина, патриота, обладающего политической культурой, критическим мышлением, способностью самостоятельно сделать политический выбор.
Календарно-тематический план по информатике по специальности 21.02.04 Землеустройство базовая подготовка.
Цель: Расширять представления о зиме. Знакомить с зимними развлечениями, видами спорта. Формировать безопасное поведение зимой. Формировать первичный исследовательский интерес в ходе экспериментирования со снегом. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы. Формировать первичные представления о сезонных изменениях в природе.
Цель: 1. Уточнение представлений об фруктах (различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные фрукты). 2. Знакомство детей с пользой овощей. 3. Уточнение представлений о труде людей по сбору урожая, о труде на огороде.
В состав методического объединения входят учителя биологии, химии, географии, физики. Объединяющим началом является участие учителей ШМо в реализации муниципального проекта «Основная школа - пространство выбора». Все учителя обучают детей биологии в 5-6 классе на основе свободного выбора. Это группы переменного состава,поэтому от ШМО требуется разработка нормативной базы о единых подходах к обучению и формах контроля.