Публикации по теме «Публикации» (41821-41840)
Одна из основных причин сравнительно плохой успеваемости по математике – слабый интерес многих учащихся к этому предмету. Интерес к предмету зависит прежде всего от качества учебной работы на уроке. В то же время с помощью продуманной системы внеурочных занятий можно значительно повысить интерес школьников к математике. Внеклассные занятия с учащимися приносят большую пользу и самому учителю. Чтобы успешно проводить внеклассную работу, учителю приходится постоянно расширять свои познания по математике. Это благотворно сказывается и на качестве его уроков.
В последнее время возрастает проблема формирования у подрастающего поколения подлинной любви и уважения к своей малой родине, к русской самобытной культуре, к народному творчеству, к искусству родного слова.
Этнографическое образование сельских школьников осуществляется посредством тесного взаимодействия с сельским музеем, в котором часто проходят классные часы, экскурсии, товарищеские встречи с гостями, уроки внеклассного чтения.
На кружке "Рукоделочка" делали с детьми вот такие коробочки с сюрпризом. Их можно сделать разного размера. А использовать в качестве открытки, если поздравление написать внутри на боковых стенках.
Осваиваем с детьми изготовление мягких игрушек. Делимся с вами первым опытом. Будем рады, если понравилась.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1450453140.JPG (768x1024)
Цель моей работы показать роль и значение межпредметных связей на уроках немецкого языка.
Задачи:
- изучить литературу по проблеме межпредметных связей.
- вычленить в системе уроков немецкого языка элементы интеграции.
- показать роль межпредметных связей на уроках немецкого языка для формирования знаний учащихся.
Проблема интеграции научных знаний не нова. В 30-40 гг. прошлого столетия к ней обращались ученые- лингвисты ( Бахмутов, Ольшанский, Виноградов) называя это явление «Межпредметные связи в преподавании».
На уроке технологии в 7 классе решили сшить мягкую игрушку. Вот такая красотуля у нас вышла.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/r1450452961.JPG (1024x768)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/y1450452984.JPG (1024x768)
Всем известно, что ДОУ является первой ступенью в подготовке ребенка к школе, но не следует забывать, что это очень важный этап в становлении ребенка как личности: творческой, самостоятельной, открытой для нового общения, познания и созидания. И именно тандем семьи и педагога поможет стать ребенку вершителем своей судьбы в будущем как хорошего сына, отца, человека! В семье главное для ребенка любовь, забота и все то тепло, которое дарят ему родители, а задача педагога максимально подготовить ребенка к встрече с новой, взрослой жизнью, научить принимать правильные осмысленные решения.
Наблюдение позволяет обнаружить общие признаки использования наркотиков и наркотической зависимости, которые можно еще определить как косвенные (так как они не могут неопровержимо свидетельствовать об употреблении). Эти признаки возникают при регулярном применении большинства психоактивных веществ. Они не абсолютны, но все же помогают в диагностике.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/z1450443191.jpg (1920x1440)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/c1450443297.jpg (1920x1440)
Что такое образовательный веб-квест?
«Образовательный веб-квест -(webquest) -
проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются
информационные ресурсы Интернета.
Неуспеваемость – острейшая проблема современной школы.
Развитие личности – смысл и цель
современного образования.
(Из Концепции федеральных государственных стандартов 2-го поколения)
В Стандартах нового поколения выделены три группы требований:
к содержанию;
к условиям;
к результату.
Остановимся подробнее на последнем требовании – к результату образования, ибо это требование составляет системообразующий компонент конструкции стандартов нового поколения. Результат должен определить пути и средства.
