Публикации по теме «Публикации» (42381-42400)
Нет ни одного человека в мире, ну, по крайней мере у нас в стране, кто бы ни знал как перегружены современные дети учебными дисциплинами и всевозможными программами образования. Существует масса школ со всевозможными уклонами и различными «углубленными изучениями». Время бежит неумолимо вперёд и скорость его возрастает. А так хочется везде успеть и всё узнать! Современные технологии требуют повышенного внимания к себе. И мы, взрослые, хотим, чтобы наши дети были лучше чем мы, вот и стараемся дать им то, что для нас в своё время было заоблачной мечтой или вообще недоступным.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/h1444234837.jpg (768x1024)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/s1444234809.jpg (768x1024)
Выполнила: Жданова Ирина Васильевна, педагог-психолог МБОУ СОШ №8
СОДЕРЖАНИЕ
Обучение в коррекционных школах (классах) направлено на формирование полноценной социализированной личности ребенка с нарушением интеллектуального и психофизического развития через коррекционно-развивающее обучение и воспитание, направленное на личностное развитие, способствующее овладению необходимых жизненно важных знаний, умений и навыков, успешной социальной адаптации. На основании этого педагогу необходимо определить совокупность форм, методов, способов, приемов обучения для организации и проведения учебно-воспитательного процесса с обязательным обеспечением комфортных условий для учащихся с ОВЗ.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/u1444207937.jpg (953x359)
Информируем, что 6 октября завершился приём заявок от пользователей педагогического сообщества «Моё образование» на участие в Конкурсе на лучший урок-игру по математике. Зарегистрировались 50 из 50 участников. В течение двух недель (14 дней) необходимо загрузить на сайт КОНКУРСНУЮ РАБОТУ.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/m1444208107.jpg (1600x714)
Информируем, что 7 октября завершился прием заявок от пользователей педагогического сообщества «Моё образование» на участие в Конкурсе на лучший урок-соревнование по информатике и ИКТ. Зарегистрировались 30 из 30 участников. В течение двух недель (14 дней) необходимо загрузить на сайт КОНКУРСНУЮ РАБОТУ.
Восточная мудрость гласит:
“Если ты думаешь на год вперед – посади семя.
Если ты думаешь на десятилетия вперед, - посади дерево.
Если ты думаешь на век вперед, воспитай человека”.
Человек – совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться её красотой, очень важно иметь здоровье. “Здоровье – не все, но без здоровья – ничто”, - говорил мудрый Сократ.
Роль виртуального музея в воспитании личности ребенка
Как мы, педагоги, можем открывать ребёнку мир вещей, развивать его любознательность, интерес?
Анализируется динамика внешнеторгового оборота, структура импорта Беларуси. Анализируется экономическая ситуация в России, мировые экономические реформы, проводимые на Украине, странах ЕС и США. Выделены товарные категории по долевому весу, отражающие потенциал импортозамещения. Разработаны инструменты оценки уровня состояния импортозамещения. Предложены направления по импортозамещению.
Изучение естествознания в концепции интеграции с историей, как средство гуманизации и как способ саморазвития личности в условиях адаптивной школы.
В современном, постоянно меняющемся динамическом мире, на первый план выходит личность учащегося, как будущего активного , творческого, деятеля. А без таких качеств, как толерантность, нравственность и гуманность стать активным и творческим невозможно (очень сложно).
Согласно концепции модернизации российского образования школа должна стать важнейшим фактором гуманизации отношений и в формировании новых жизненных установок личности.
РАЗЛИЧИЕ МЕЖДУ ПРОЕКТОМ И ИССЛЕДОВАНИЕМ
В традиционных представлениях школьных учителей исследовательское обучение понимается как метод проектов. Многие учителя не видят разницы между исследованием и проектированием. Большинство затруднений обусловлено, прежде всего, непониманием природы как исследовательских, так и реферативных, экспериментальных и др. творческих работ учащихся. Учитель, как руководитель исследования, должен сам быть подготовленным и компетентным.
Прошло не так много времени с тех пор, как компьютерные технологии изменили повседневную жизнь общества. Компьютеры вышли за пределы вычислительных центров и лабораторий, и превратились в неотъемлемую составляющую многочисленных сфер деятельности человека. Сейчас невозможно найти отрасль, где бы не использовались компьютерные технологии, увеличивая качество протекающих процессов. Вся наша жизнь пронизана коммуникационными сетями, которые воспринимаются человеком как естественная среда обитания. Дети младшего возраста уже привычно тянуться к клавиатуре компьютера, отвергая другие игрушки. Становясь старше, человек использует компьютер как средство общения, образования, проведения досуга.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/u1444068855.jpg (270x180)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/t1444067123.jpg (807x605)
В задания ЕГЭ-2016 будут внесены изменения. Существенно изменятся задания по обществознанию, истории, химии и географии. Максимальный первичный балл по математике понизится, а по русскому языку – увеличится.
Математика (базовый уровень), Биология, Физика, Литература – изменений нет.
Русский язык – существенных изменений нет.
● Расширен отбор языкового материала для выполнения заданий 7 и 8.
● Уточнена формулировка задания 25. Уточнены критерии оценивания задания 25.
● Максимальный первичный балл увеличился с 56 до 57.
