Публикации по теме «ФГОС» (85321-85340)
Урок на тему «Свойства равнобедренного треугольника с использаванием АМО технологий».
Приветствие команд.
Все:
Мы весёлые ребята,
и не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами
В КВН будем играть.
Для того, чтобы стать вежливым, вы должны как можно чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становится радостнее, теплее, светлее на сердце у других людей.
Цель: формирование у детей нравственного представления о вежливости.
Задачи:
1) Повторить и закрепить с детьми формы вежливых обращений с людьми.
2) Обратить внимание детей на то, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками.
3) Воспитывать чувства товарищества и дружбы.
Задачи
- закреплять умение находить грамматическую основу и устанавливать связь слов в предложении;
- развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы;
- корригировать зрительное восприятие на основе упражнений на внимание;
- воспитывать познавательную активность.
Календарно-тематическое планирование по географии в 5 классе соответствует требованиям ФГОС.
УУД:
- Определять значение географических знаний в современной жизни, главные задачи современной географии.
- Оценивать роль географической науки в жизни общества
Цели:
- формирование учебно-познавательного интереса к способам проверки безударных гласных в корне слова;
- создание условий для усвоение способов проверки написания безударной гласной буквы в безударном слоге;
- развитие умения подбирать проверочное слово;
- научить учеников правильно писать безударные гласные в корне слова.
Классический тест по профориентации с одним вариантом правильного ответа. Подходит для учащихся 1-4 классов.
ПРОФЕССИЯ – это...
А) любимое занятие мамы.
Б) род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющейся обычно источником существования.
В) одно из увлечений папы.
Г) мои обязанности по дому.
Классический тест с одним вариантом правильного ответа. Подходит для учащихся 1 - 4 классов.
Воин совершивший подвиг - это...
А) Предатель.
Б) Летчик.
В) Танкист.
Г) Герой.
Цель урока:
- освоить обучающимися в ходе изучения произведения К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» систему разграничения понятий «добра» и «зла» как одну из составляющих антитезы; о
- беспечить обучающихся овладением ключевыми компетенциями анализа текста, составляющими основу умения учиться понимать текст;
- формировать готовность и способность обучающихся к саморазвитию, умение выбирать индивидуальную образовательную траекторию;
- формировать основы гражданской идентичности;
- создавать ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их личностные позиции, социальные компетенции.
Рабочая программа по экономике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Рабочая программа по экономике предназначена для организации и прове¬дения занятий по курсу экономики в 10—11 классах средней школы. Курс носит общеобразовательный характер и предназначен для широкой аудитории старшеклассников. Он замещает изучение экономических вопросов в курсе «Обществознание 10-11 класс (4 часа в 10 классе и 24 часов в 11 классе)...
Безусловность тесной связи современного, качественного образования, перспективы построения гражданского общества и эффек¬тивной экономики в настоящее время общепризнана. Современный молодой гражданин России остро нуждается в знаниях, которые дают общее представление об экономике семьи, фирмы и государства целом (в том числе и в международной сфере). Окончив школу, выпускник должен владеть не только теорией, но и практикой. Поэтому недостаточно просто обучить его азам западных экономических теорий, необходимо подготовить его к жизни в той экономической среде, которая будет окружать его всю жизнь.
Рабочая программа по русскому языку составлена на основе:
- Фундаментального ядра содержания общего образования.
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
- Авторской программы по русскому языку «УМК. Русский язык: 7 класс под ред. А.Д. Шмелёва. М.: Вентана – Граф, 2012)
