Публикации по теме «Художественное» (101-120)

Одно из старейших сел Самарской области стоит на правом берегу Волги. Рождествено старше нашего города на 15 лет. И уже одно это – достаточная причина посетить его

Мастер-класс по изготовлению аксессуара из остатков ткани.

Занятие способствует расширению знаний у детей в области народных промыслов Спасского района Пензенской области, творческому наследию малой родины. Обучающиеся учатся создавать образ абашевской игрушки, соблюдая формы, пропорции, основные отличительные особенности.

В данной методической разработке описывается алгоритм работы над многофигурной композицией, схожий с проектной деятельностью.

Младшая группа театральной студии приняла участие во Всероссийском конкурсе детского творчества «Первые шаги» для воспитанников дошкольных образовательных учреждений, школ искусств и младших школьников

Методическая разработка проектной работы для начальной школы «Наш классный театр»

Педагог подготавливает учащихся к разучиванию русского народного танца. Для этого на каждом занятии закрепляются движения ранее разученные, путём повторения и отработки и разучивают новые движения в парах: «Лодочка».

К празднику День учителя в объединении прошел творческий конкурс рисунков «Осенний букет учителю», посвященный Всемирному Дню учителя

Занятие подойдет для младшего школьного возраста.

Школьный лагерь «Город мастеров» предоставляет возможность к самовыражению, здесь детскому художественному творчеству уделяется много времени

Цель: Изготовление гравюры на картоне Задачи: • Познакомить с видами печатной графики • освоить технологию выполнения «Гравюры на картоне» • закрепить полученные знания (кроссворд)

Районный выпускной бал для выпускников 11 классов муниципалитета

В рамках городской акции «Подарок от Деда Мороза» и программы «Доступная библиотека» воспитанники театра-студии «Креатив» провели Новогоднее игровое интерактивное мероприятие «Шутки под ёлкой» с детьми и подростками с особенностями развития (ДЦП) школы-интерната «Преодоление»

Презентация к теме «Музыкальный театр»

Преподаватель хора должен обладать не только глубокими знаниями, но и очень высокой техникой педагогической работы: уметь правильно подходить к каждому ученику, учитывая его индивидуальные способности, находить правильное решение того или иного вопроса в самых различных ситуациях, уметь предельно целесообразно использовать ограниченное время урока, так, чтобы успеть и проверить итоги домашней работы учеников, дать чёткие, запоминающие указания, и успеть оказать необходимую помощь в работе над музыкальным произведением.

Специально к Году семьи в учреждении прошел конкурс-концерт «Алло, мы ищем таланты!»

Отличительная особенность данной программы заключается в использовании разнообразных нетрадиционных техник ДПИ, современных психолого-педагогических технологий обучения детей (в том числе с ОВЗ), базирующихся на личностно-ориентированном подходе к ребенку. Программа включает в себя изучение различных видов декоративно-прикладного искусства: лепка из солёного теста, аппликация из различных материалов, роспись по древесине и камню, декупаж, декорирование природным материалом.

Значительную роль в развитии личности ребенка занимает искусство. Искусство влияет на формирование внутренней культуры подрастающего поколения. Благодаря эталонам художественно-эстетической направленности у ребенка развивается чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство природы. Ребенок вводится в мир прекрасного, знакомится с видами искусства, что дает ему возможность заимствовать какие-либо ее детали и внести их в свой быт. Программа способствует обогащению общей осведомленности ребенка, развитию фантазии и художественно-образного мышления, разви

Данная программа направлена на выявление и развитие музыкальных способностей детей, приобретение ими определенных знаний и умений в области хорового искусства, повышение уровня музыкально-певческой культуры.

Детские фортепианные альбомы (циклы фортепианных пьес), занимают очень важное место, в музыкальной педагогике уже начиная с XIX века. Представленные единичными образцами в девятнадцатом столетии, они получили большую популярность в двадцатом. Практически все дети, обучающиеся игре на фортепиано, играют пьесы из детских альбомов. Музыка многих циклов детских пьес стала настолько популярна, что её исполняют на других музыкальных инструментах, создают оркестровые и хоровые переложения.