Материал представляет интерес для тех педагогов, которые формируют группы УУД посредством решения проблемных задач. работа развернута по классической схеме решения проектной задачи от формулирования проблемы, цели деятельности, составления плана действий по достижению цели и до публичного представления результата работы группы. Общее время работы: время выполнения - 30 минут, для представления и рефлексии - 15 минут. При необходимости время может быть увеличено.

В материале представлен лист организации учебного исследования для групповой работы. Такой вид работы целесообразно использовать на первом этапе обучения проведения и оформления выводов в ходе учебного исследования. Не требует особой подготовки, может быть использован на уроке технологии в любом УМК и рассчитан на рамки одного урока.

В характеристике учащегося с ОВЗ (адаптированная программа для детей с задержкой психического развития) представлен перечень предметных умений и указана степень их освоения по итогам 2 четверти 4 класса.

Предлагаю проектную задачу на урок технологии по теме «Новогодние игрушки». В основе задачи лежит работа с текстом. После этого такта работы возможен выход на изготовление заданной игрушки или игрушки по выбору.

Листы динамического наблюдения освоения предметных планируемых результатов освоения ООП НОО в 1 классе. Пример Бланка информирования родителей ученика 2 класса в 3 четверти (на этапе перехода от безотметочного обучения к отметочному).

Урок "Как человек воспринимает окружающий мир" для учащихся 3-4 класса. в приложении презентация, раздаточный материал и видеофильм.

Рабочая программа по предмету "Математика" УМК "Начальная школа 21 века"

Таблица форм внеурочной организации урока

Мои мысли о начале учебного года

Делюсь своими впечатлениями после посещения Листвянки.