Предложенное упражнение аналогично заданию 7 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

Задача, упражнение, практикум

Готовимся к ОГЭ-2024 по русскому языку «Грамматические (морфологические нормы)»

Предложенное упражнение аналогично заданию 8 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

Задача, упражнение, практикум

Готовимся к ОГЭ-2024 по русскому языку «Пунктуационный анализ предложений»

Предложенное упражнение аналогично заданию 4 демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена 2024 года по русскому языку.

Справочный материал

Учебно-методические материалы по русскому языку «Фразеологизмы» (5-6 класс)

Представленный материал ставит своей целью расширить представления школьников о фразеологии, формировать умение давать лексическое толкование устойчивых единиц и употреблять их в речи.

Занятие

Мастер-класс по декорированию бутылок из-под йогурта, или Как занять внучку

Предлагаемый мастер-класс поможет организовать досуг одного или нескольких детей.

Урок

Урок 4. Изобразительно-выразительные средства синтаксиса (Русский язык, 11 класс)

Цель урока- систематизация предметных знаний по теме «Изобразительно-выразительные средства синтаксиса», универсальных учебных действий (решение предметных задач).

Фрагмент урока

Прием «Лото» на уроке русского языка при изучении темы «Изобразительно-выразительные средства синтаксиса»

Детская игра в грамматическое лото (или орфографическое, фразеологическое и т.п.) может быть эффективным и в 11-м классе!

Занятие

Мастер-класс аппликации «В аквариуме», или Как занять внучку

Предлагаемый мастер-класс поможет организовать досуг одного или нескольких детей.

Урок

Урок 3. Синтаксис как раздел лингвистики (повторение, обобщение) (Русский язык, 11 класс)

Цель урока - систематизация предметных знаний по теме «Синтаксис», универсальных учебных действий (решение предметных задач).

Фрагмент урока

Прием «Лови ошибку» на уроке русского языка при изучении темы «Синтаксис»

Данный педагогический прием может активно использоваться на всех этапах урока во всех классах при изучении практически любой темы в курсе русского языка.

Урок

Урок 2. Культура речи в экологическом аспекте (Русский язык, 11 класс)

Цель урока - повторить основные синтаксические нормы: согласование сказуемого с подлежащим, правильный выбор падежной или предложно-падежной формы управляемого слова, употребление однородных членов предложения, причастных и деепричастных оборотов, построение сложных предложений; повторить изобразительно-выразительные средства синтаксиса.

Урок

Урок русского языка на тему «Культура речи в экологическом аспекте» (11 класс)

Цели урока - углубить представления одиннадцатиклассников об экологии как науке, экологии языка, обсудить проблемы речевой культуры в современном обществе (стилистические изменения в лексике, огрубление обиходно-разговорной речи, неоправданное употребление иноязычных заимствований и другое), повторить понятие синтаксиса как раздела лингвистики, порядок выполнения синтаксического анализа словосочетания и предложения, повторить изобразительно-выразительные средства синтаксиса.

Мастер-класс

Мастер-класс по созданию аппликации из ткани, или Как занять внучку

Цель: познакомить с оформительской деятельностью, с одним из его видов- аппликацией из ткани.

Занятие

Интеллектуальная игра «Эрудит-лото», посвященная Всемирному Дню первой медицинской помощи

Углубить знания учащихся о первой медицинской помощи, формировать навыки по практическому решению поставленных задач, способствовать развитию у обучающихся речи, мышления, памяти, творческой активности, смекалки, сообразительности, формировать умение пользоваться знаниями в нестандартных ситуациях, развивать умение работать в группе.

Задача, упражнение, практикум

Обучающие диктанты по теме «Лексикология. Орфография. Культура речи 6 класс»

Цель материала - совершенствовать умение выполнять орфографический анализ слова, совершенствовать орфографические навыки, обобщить знания об изучаемых в 6 классе орфограммах.

Занятие

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», посвященная 100-летию со Дня рождения Э.Асадова

Цель занятия- формировать навыки по практическому решению поставленных задач, способствовать развитию у обучающихся речи, мышления, памяти, творческой активности, смекалки, сообразительности, формировать умение пользоваться знаниями в нестандартных ситуациях, развивать умение работать в группе.