Разделы публикаций автора

Публикации автора (256)

Внеклассное мероприятие «Первые шаги в науку физики» (1–4 классы)

Внеурочная деятельность по физике Мастерская физических опытов»

Анализ - cамоанализ

Аналитическая справка по результатам исследования уровня социально-психологической адаптированности учащихся 10 класса

Первые месяцы обучения в старшей школе становятся периодом адаптации к новым условиям обучения. В этот период у старшеклассников могут возникать определённые сложности в учёбе, в отношениях со сверстниками, родителями. Успешная физиологическая и социальная адаптация обеспечивает полноценное интеллектуальное развитие учащихся, на фоне хорошей школьной мотивации, адекватной работоспособности, низком уровне тревожности при сохранении здоровья и оптимального самочувствия.

Анализ - cамоанализ

Аналитическая справка по результатам психологического сопровождения детей второго класса по ФГОС

Психологическое сопровождение учащихся 2 класса обосновано переходом на новые образовательные стандарты обучения, которое заключалось в проведении - диагностики, - психологических занятий по программе «Уроки психологического развития» (34 часа, 1 раз в неделю)

Внеклассное мероприятие

Занятие со старшеклассниками «Хорошее настроение — залог здоровья»

Люблю людей в "Хорошем настроении", Когда в глазах смеётся доброта, А в сердце - то незримое свечение, Той синевы простор и высота... И, может, чтобы сложностей не знать Неплохо б нам принять одно решение: Не ухудшать друг другу настроение, А только улучшать и повышать!!!

Внеклассное мероприятие

Психологическое занятие для детей с ОВЗ 5 класса «Тебе улыбается весна»

Цели: учить детей наблюдать, рассуждать, сравнивать; прививать интерес к природе, развивать дружелюбные взаимоотношения, толерантные качества; учить выполнять правила поведения, корригировать речь детей.

Творческий отчет

Отзыв о семинаре «Школа после уроков: инновационная деятельность во внеурочное время как средство самореализации детей с ограниченными возможностям...

Школа 21 века – современная школа, школа нового поколения, требующая внедрения в процесс обучения педагогами современных инновационных технологий. Педагогический коллектив МАОУ – СОШ №4 продемонстрировал высокий уровень профессиональной подготовки перехода в инновационный режим.

Консультация учеников (советы, рекомендации)

Психолого-педагогические рекомендации педагогам для работы с ученицей 1 класса

При работе с ребенком необходимо использование методов, активизирующих познавательную деятельность ученицы, развивающих когнитивные процессы, устную речь, организованное отношение к учебной деятельности и формирующих необходимые школьнозначимые психофизиологические функции и учебные навыки

Мастер-класс

Тренинг для педагогов «Поведение в конфликтах»

Любой межличностный конфликт можно считать стрессом, и только от его участников зависит, будет он конструктивным или деструктивным.

Программа дополнительного образования

Индивидуально-ориентированная коррекционно-развивающая программа для детей с ЗПР (младшая группа)

Цели коррекционно-развивающей работы: Формирование психолого-педагогических условий воспитания и образования для полноценного психического и личностного развития ребенка. Коррекция недостатков эмоционально-личностного развития.

Родительское собрание

Родительское собрание «Психологическое здоровье — условие для успешного обучения и развития ребёнка»

Текстовое сопровождение к выступлению на общешкольном родительском собрании «Профилактика подросткового суицида».

Официальный документ

Психологическое обследование ребёнка 1 класса

Психологическое заключение для работы ШМПП консилиума

Анализ - cамоанализ

Анализ психологического сопровождения группы «трудных» подростков

Задачи сопровождения: Проведение диагностического минимума для - выявления причин трудностей в поведении, самочувствии, учебе, в школьных ситуациях, - степени школьной мотивации, адаптации. Организация мер и проведение мероприятий, направленных на психолого-педагогическую помощь ребенка по устранению, выявленных причин.

Самоанализ педагогической деятельности

Самоанализ психолого-педагогогической деятельности по теме «Роль психолого-педагогического сопровождения предпрофильной подготовки в успешной социа...

В свете обновления содержания образования на старшей ступени осуществлен переход на профильное обучение, организована предпрофильная подготовка в 7-9 классах.

Программа дополнительного образования

Индивидуальная коррекционно-развивающая программа (5 класс)

Цели коррекционно - развивающей работы: Содействие развитию ребенка Создание условий для реализации его внутреннего потенциала, помощь в преодолении и компенсации отклонений, мешающих его развитию.

Программа дополнительного образования

Индивидуально-ориентированная программа психолого-педагогического сопровождения ребёнка с ОВЗ

Направления развивающей, коррекционной, профилактической работы.

Творческий отчет

Творческий отчёт «Инклюзия — шаг в будущее детей»

Творческий отчет деятельности школы в рамках регионального проекта «Мы вместе».

Выступление

Тематический лекторий для родителей детей с ОВЗ «Мой особый ребёнок»

Для ребенка с ОВЗ необходимо сопровождение учебно-воспитательного процесса. В нашей школе осуществляется работа службы сопровождения учебно-воспитательного процесса для детей с особыми потребностями. Ведущей идеей сопровождения является приучение ребенка к способности самостоятельно справляться с жизненными трудностями.

Отчет

Отчёт «Работа сенсорной комнаты»

Справка-анализ. Сенсорная комната оборудована для релаксации и для активизации органов чувств и физических процессов человека

Мастер-класс

Психологическое занятие-тренинг для первоклассников и родителей «Мы вместе»

Цель: создание условий для организации эмоционально-положительной атмосферы, сотрудничества и взаимодействия детей и родителей в игровой форме, развития социально-адаптивных качеств детей