Цель: осуществление психолого-педагогического сопровождения, предполагающего целостный и непрерывный комплекс мер по формированию нравственных ценностей и гармонизации эмоционально-личностной сферы дошкольников. Задачи: использование современных технологий в расширении кругозора детей; активизация речевых и зрительных функций; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей; развитие монологической, диалогической речи воспитанников; формирование «языка эмоций» и коммуникативных навыков; воспитание нравственности и любознательности.

Занятие

Сценарий детского образовательного квеста «Интеллектуальные спасатели»

Цель: создание условий для формирования у дошкольников когнитивных способностей и личностных качеств посредством инновационных технологий. Задачи: гармонизация эмоционально-личностной сферы; развитие психических процессов; развитие мелкой моторики; формирование межполушарного взаимодействия коры головного мозга; активизация речевых функций и обогащение словарного запаса; закрепление работы со схемой и умение составлять кроссворд; формирование интеллектуальных и творческих способностей; воспитание самостоятельности и любознательности.

Занятие

Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста по социальному развитию «Все мы очень разные!»

Цель: побуждать детей к осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию собственной внутренней позиции и ответственности за свое поведение и отношение к детям с ОВЗ и проблемами в развитии. Задачи: развивать психические процессы; активизировать мозговую деятельность, зрительные и слуховые функции; развивать общую и мелкую моторику; формировать умения чувствовать и понимать других людей; закреплять понимание «языка эмоций»; способствовать развитию творческих способностей, воображению и индивидуальному самовыражению; формировать этические нормы поведения; воспитывать дружелюбие.

Занятие

Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста по формированию этикета на тему «Путешествие с пчелкой»

Цель: побуждать детей к осмыслению общечеловеческих ценностей, осознанию собственной внутренней позиции и ответственности за свое поведение. Задачи: способствовать развитию творческих способностей, воображению и индивидуальному самовыражению; развивать умение чувствовать и понимать других людей; закреплять «язык эмоций»; активизировать мозговую деятельность и зрительные функции; развивать общую и мелкую моторику; формировать этические нормы поведения; воспитывать любовь к природе и дружелюбие.

Занятие

Конспект занятия с использованием арт-терапии с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Цветик-семицветик»

Цель: использование арт-терапии в формировании эмоционально-личностного развития дошкольников. Задачи: гармонизация эмоционального фона; создание условий для развития творческого потенциала личности ребенка; развитие воображения, мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; формирование «языка эмоций»; решение проблемных ситуаций; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей; развитие мелкой моторики; воспитание доброты и взаимопомощи.

Занятие

Конспект интерактивного занятия родителей с детьми старшего дошкольного возраста тема: «Моя родословная»

Цель: гармонизация детско-родительских отношений. Задачи: гармонизация эмоционально-личностной сферы дошкольников; формирование межкультурных коммуникаций; развитие интереса к родословной семьи каждого воспитанника; использование современных технологий в формировании семейных ценностей; развитие воображения, мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей; воспитание духовно-нравственных ценностей и любви к родителям.

Занятие

Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Виртуальная экскурсия с Лесовичком-годовичком»

Цель: осуществление психолого-педагогического сопровождения, предполагающего целостный и непрерывный комплекс мер, предусматривающих применение адекватных форм, методов, приемов взаимодействия всех участников образовательных отношений. Задачи: гармонизация эмоционального фона воспитанников; формирование коммуникативных навыков; использование современных технологий в расширении кругозора детей; активизация зрительных функций; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей...

Занятие

Конспект интерактивного занятия с детьми старшего дошкольного возраста по профориентации «Веселое путешествие!»

Цель: использование современных технологий в просвещении дошкольников по вопросам профориентации Задачи: гармонизация эмоционального фона дошкольников; формирование коммуникативных навыков; создание условий для развития творческих способностей; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей; развитие мелкой моторики; воспитание любознательности.

Занятие

Серия раскрасок «Волшебный мир»

Использование серии раскрасок "Волшебный мир"для дошкольников в процессе психолого-педагогического сопровождения.

Занятие

Конспект интерактивного тренинга с детьми старшего дошкольного возраста по гармонизации эмоциональной сферы тема: «Дорога дружбы и добра!»

Цель: использование современных технологий в просвещении дошкольников по вопросам эффективного взаимодействия со сверстниками и решению проблемных ситуаций. Задачи: гармонизация эмоционального фона участников тренинга; формирование коммуникативных навыков; создание условий для развития творческого потенциала личности каждого ребенка; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей; развитие мелкой моторики; воспитание доброты и чуткости в процессе взаимодействия.

Занятие

Конспект интегрированного занятия для родителей с детьми дошкольного возраста по гармонизации ДРО (детско-родительских отношений) тема: «Семейные ц...

Цель: использование современных технологий в просвещении родителей по вопросам эффективного взаимодействия с дошкольниками. Задачи: гармонизация ДРО и эмоционального фона участников; создание условий для развития творческого потенциала личности; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия коры головного мозга детей и взрослых; развитие мелкой моторики; воспитание доброты и чуткости в процессе взаимодействия.

Занятие

Занятие «Новогодний праздник» для родителей с детьми адаптационной группы детского сада

Для успешной адаптации малышей к детскому саду в учреждении организована адаптационная группа "Привыкай-ка". Занятия направлены на гармонизацию эмоциональной сферы будущих воспитанников дошкольного учреждения.

Занятие

Семинар-практикум «Эффективное взаимодействие педагога с воспитанниками ДОУ»

Семинар-практикум для педагогов ДОУ по развитию личностного роста и формированию навыков и умений использования конструктивных методов взаимодействия с детьми.

Занятие

Конспект развивающего занятия с детьми старшего дошкольного возраста по технологии «Мозарт-развитие» тема: «Такие разные мечты…»

Цель: создание условий для развития творческого потенциала личности посредствам инновационной технологии «Мозарт-развитие». Задачи: гармонизация эмоционального фона дошкольников; развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, речи воспитанников, внимания и памяти; развитие межполушарного взаимодействия; формирование языка «эмоций»; развитие мелкой моторики; воспитание самостоятельности, усидчивости.

Занятие

Интегрированное занятие по ДРО «Взаимодействие родителей ДОУ с детьми по гармонизации детско-родительских отношений»

В помощь педагогам и психологам для гармонизации детско-родительских отношений предлагаю интегрированное занятие с участием старших дошкольников и их родителей, которое можно использовать для проведения родительского собрания, с целью просвещения родителей по вопросам развития и воспитания дошкольников.

Занятие

Конспект интегрированного занятия педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста по гармонизации эмоционально-личностной сферы «Путешест...

Цель: развитие творческих способностей детей посредством инновационных технологий: пескотерапии, камне-терапии, аква-терапии, мандала-терапии. Задачи: гармонизация эмоционально-личностной сферы воспитанников; формирование навыков саморегуляции; развитие мелкой моторики и тактильно-кинетических ощущений; развитие психических процессов; обогащение творческого потенциала дошкольников; закрепление полученных навыков и умений по взаимодействию с песком, водой, камешками и другим бросовым материалом.

Назад 1

Была на сайте сегодня

Кияйкина Наталья Федоровна 153878

Специалист высшей квалификационной категории. Психолого-педагогическая деятельность - 37 лет. Дошкольная педагогика и психология. Нейропсихолог. Специалист по образовательной кинезиологии. Практикующий семейный и специальный психолог.

Россия, Ставропольский край

Сайт автора

73 подписчика

+63