12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Шарко Ирина Анатольевна
Мне бы хотелось, чтобы мои дети обладали изящным, пытливым умом, были востребованы временем, чтобы каждый из них нашел себя и свое место в жизни, был ответственен и самостоятелен. Мне бы хотелось, чтобы дети выросли милосердными и сострадательными.
Все предметы
Учитель
Школа
Россия, Ставропольский край, Апанасенковский район, с. Дивное
Публикации (29)
8

Методическая разработка урока по теме: «Мой край родной!»

Цели: 1. Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю; воспитание патриотизма. 2. Пробудить интерес к истории родного края. 3. Приобщать учеников к прекрасному, к богатому культурно-историческому наследию малой Родины. 4. Формирование ценностного отношения к окружающему миру путем воздействия на перцептивно-эмоциональную сферу личности; реализация деятельностного подхода к изучению и охране природы своего региона.


14

Родительское собрание «Безопасность детей в сети Интернет. Как уберечь детей от «групп смерти»?»

Цель: 1. Формирование информационной культуры родителей, представления о «группах смерти» в сети Интернет. Задачи: ознакомить родителей с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет и мобильной (сотовой) связи; ознакомить родителей с тем, как уберечь детей от «групп смерти». познакомить с 12 правильными действиями родителей, если ребенок попал в «Группы смерти»

8

Методическая разработка современного домашнего задания по предмету "Окружающий мир". Тема урока: «Красная книга».

Человек наносит природе большие и маленькие раны. Только от нас с вами зависит, будет ли жизнь в будущем. Ведь природа и человек – это части одного целого, мы едины с природой. Уничтожая природу, мы губим наше настоящее и будущее. А оберегая и охраняя её, мы получаем шанс для себя и наших будущих поколений на счастливую и здоровую жизнь.

4

Родительское собрание экологический квест "Спасём ёлочку"

Цель события: Формирование ценностного отношения к окружающему миру путем воздействия на перцептивно-эмоциональную сферу личности; реализация деятельностного подхода к изучению и охране природы своего региона.

1

Программа воспитательной работы "Планета детства"

Программа воспитательной работы «Планета Детства», предназначена для обучающихся 1-4 классов, рассчитана на 4 года. Программа открывает широкие возможности для разностороннего совершенствования обучающихся, так как в ней в единстве решаются разнообразные оздоровительные, образо¬вательные и воспитательные задачи. Работа по ней оказывает большое влияние на развитие личности, на процесс обучения и воспитания учащихся, формирование их социальной активнос¬ти, привитие бережного отношения к природе, чувства любви к Родине.


4

Опыт работы "Развитие интеллекта и творческих способностей учащихся младшего школьного возраста на уроках русского языка через работу со словом".

Основная задача опыта заключается в том, чтобы работать не только над обогащением словаря учащихся, но и над увеличением подвижности того запаса слов, которым владеет ученик в данный момент, над «связыванием воедино» грамматического и речевого аспектов обучения, над реализацией коммуникативного подхода в обучении родному языку. Главной целью моего опыта является развитие личности ребенка, его интеллекта, воображения и эмоциональной сферы, творческих способностей.

7

Классный час экологической направленности «Будущее планеты Земля рождается сегодня»

Цели: Формирование ценностного отношения к окружающему миру путем воздействия на перцептивно-эмоциональную сферу личности; реализация деятельностного подхода к изучению и охране природы своего региона. Задачи • помочь детям осознать себя частью природы; • формировать бережное отношение к окружающей природе, чувство ответственности; • развивать коммуникативные способности, умение работать в группе; • развивать речь, внимание, наблюдательность; • повторить с детьми правила поведения на природе. • Развитие экологической этики учащихся. • Формирование чувства сопричастности к происходящему вокруг