12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Школьный психолог


Коллеги, давайте делиться опытом, обсуждать проблемы, и вместе находить ответы на многочисленные «почему?», касающиеся развития и воспитания детей. Психологический комфорт школьников в наших с вами руках. Возможные темы: организация психологической помощи, в том числе учителям и родителям; проблемы диагностики, профилактики и образования; рекомендации для педагогов-психологов от коллег и т.д.
Темы: Психология и взаимоотношения
Публикации
8

Обучающая игра «Занимательная минутка»

Ребёнок с развитым логическим мышлением выделяется среди сверстников — ему легче учиться, решать школьные и бытовые задачи. Интересно и эффективно можно заниматься развитием логики и мышления с помощью приведенных ниже упражнений.



11

Тренинговое занятие для родителей с элементами арт-терапии «Люди, которые играют в игры...»

Тренинговое занятие для родителей с элементами арт-терапии "Люди, которые играют в игры..." в рамках программы "Родительский университет".




12

Психологическое обследование ребенка 5 класса

Психологическое заключение на ребенка 5 класса для работы ШМПП консилиума.

Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»


1

Статья «О излишках и недостатках родительской любви»

Безусловную родительскую любовь и принятие никто не отменял, так твердят все психологи и педагоги и просто здравомыслящие люди . Только что скрывается под чрезмерной любовь и опекой ? Как некогда сказал один психолог : « все проблемы из-за любви: у кого из-за её недостатка, а у кого из-за переизбытка».
Анастасия 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»

8

Психолого-педагогические рекомендации педагогам для работы с обучающимся 1 класса

Необходимо использование методов, активизирующих познавательную деятельность ребенка, развивающих когнитивные процессы, устную речь, организованное отношение к учебной деятельности и формирующих необходимые школьнозначимые психофизиологические функции и учебные навыки
Рагулина Любовь Давыдовна 0
Опубликовано в группе «Школьный психолог»