12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
Свежие записи
8
#Дополнительное образование #Социально-педагогическое #Педагог дополнительного образования #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Рабочая программа #Программы #ФГОС #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Комплексная программа "Солнечный город" летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Планета детства»
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
3
#Школьное образование #Учитель-предметник #Статья #Публикации #Обществознание #11 класс #10 класс #9 класс
Статья "Система работы по развитию интеллектуальной одаренности учащихся в рамках предметных областей "Обществознание" и "Право"
В последнее время большое внимание уделяется развитию одаренности детей, в том числе и интеллектуальной. Мой профессиональный опыт работы с одаренными детьми нашел обобщение в создании "Система работы по развитию интеллектуальной одаренности учащихся в рамках предметных областей "Обществознание" и "Право"". Особенностью данной системы является, то что она охватывает как урочную, так и внеурочную деятельность.
3
#УМК В. П. Максаковского #Школьное образование #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #География #10 класс
«ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 11 ПОСТРОЕНИЕ КАРТОСХЕМЫ ВАЖНЕЙШЕЙ ПРОДУКЦИИ, ПОСТАВЛЯЕМОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ АЗИЕЙ НА МИРОВОЙ РЫНОК»
Экспорт и импорт стран Азии
3
#УМК «Rainbow English» О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой #Школьное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Все учителя #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Английский язык #Информатика и ИКТ #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс #4 класс #3 класс #2 класс
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Автор делится опытом работы на примере проведения билингвальных уроков.
4
#Школьное образование #Учитель-предметник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Все учителя #Статья #Публикации #Английский язык #5 класс #4 класс #3 класс #2 класс
Мои инновации в обучении и воспитании
Прием рассказывания историй как неформальный метод в обучении.
8
#Дошкольное образование #Студент-практикант #Дефектолог #Воспитатель #Занятие #Методические разработки #ФГОС
"Умники и умницы". Коррекционное занятие в форме интеллектуального развлечения в подготовительной группе для детей с нарушением слуха.
Данное занятие-развлечение построено с учетом ведущей деятельности дошкольников и может быть использовано в работе с дошкольниками с нарушением слуха для активизации познавательной и речевой активности, а так же для закрепления полученных знаний и навыков.
5
#Творческая работа #Руководитель физического воспитания #Музыкальный руководитель #Воспитатель #Публикации
Сценарий спортивно-познавательного праздника, посвященного «Дню космонавтики», «Спасательная миссия» для старшей группы
Праздник с просмотром познавательных фильмов, видеороликов с похищением воспитателя марсианами и интересными спортивными эстафетами
4
#Буклет #Проектная деятельность #Школьное образование #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
День снятия блокады Ленинграда
Данный буклет учащиеся раздавали прохожим, чтобы напомнить о 27 январе, как о памятном дне нашей истории
2
#Программа воспитательной работы #Школьное образование #Воспитатель #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Директор - Завуч - начальник #Все учителя #Программы #ФГОС #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
Все мы – дети Природы. И с малых лет человек должен познавать её и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться, быть действительно созидающей, а не губительной частью мира.
Взаимодействие человека и человека, природы и человека очень сложно. Без перестройки нашего сознания и отношения друг к другу, к природе жизнь человека на Земле может погибнуть гораздо раньше, чем мы предполагаем. Вот почему каждому нужно быть терпимее друг к другу, добрее, помогать людям и животным в трудной ситуации, бережно относиться к природе, ее богатствам во избежание катастрофы на Земле.