Квест – игру можно проводить на занятиях педагога-психолога, логопеда, дефектолога в группах 8-10 человек. Игровые задания направлены на развитие свойств внимания, речи, логического мышления.

Урок разработан и проведён в коррекционной школе 8 вида в классе для детей с глубокой умственной отсталостью - 3 год обучения.

Цель: научить детей выполнять поздравительную открытку для папы в нетрадиционной технике рисования – пластилинография с элементами рисования.

Игра – квест «Путешествие в лес» разработана для детей старшего (подготовительного) дошкольного возраста. Идея игры проста – группа детей, перемещаясь по залу, делает остановки, на которых выполняют различные задания. Выполнив одно задание, дети получают картинку от Лесовичка, которая необходима для обозначения точки на карте, где была остановка.

Методическая разработка по направлению «Познавательное развитие», учебный курс «Коррекционно-развивающее занятие» для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Презентация содержит вопросы для проведения "Музыкальной викторины" как в урочное, так и во внеурочное время. Развивает познавательную активность учащихся, расширяет кругозор.

Звучат фанфары, заходят Мальчик и Девочка. Встают в центре, затем проходят на середину зала.

Цели урока: 1. Способствовать формированию понятий «интерес», «профессиональный «интерес», «склонности», «способности»; познакомить со значением деятельности как важнейшего условия развития способностей. 2. Способствовать развития умений осуществлять самоанализ уровня выраженности профессиональных интересов, склонностей и способностей. 3. Способствовать формированию активизации деятельности по выявлению своих способностей План урока: 1. Вступительное слово. 2. Разговор о WORLDSKILLS .Как это движение поможет определиться с профессиональным выбором ученика. 3. Видеоролик о соревнованиях Ворлдск

К конспекту прилагается Презентация,иллюстрирующая события игры-занятия

Игра знакомит с культурой Древнего Египта. Можно использовать на уроках ИЗО, истории в 5 кл.