12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи





66

Вопросы проектной деятельности

Сейчас очень модно делать с детьми проекты!
Я полностью "За"! Ведь проектная деятельность - это замечательная возможность самореализации и повышения успешности детей!
Давайте вместе подумаем, какие темы детям были бы интересны!
Ответим на сложные вопросы, которые возникают при подготовке...

4

Дополнительная общеразвивающая программа «Маленькие логики»

Рабочая программа группы-студии «Маленькие логики» составлена с учетом основных принципов, требований к организации и содержанию к учебной деятельности в ДОУ, обеспечивает развитие логического мышления детей в возрасте от 3 до 4 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

1

Урок алгебры на тему «Решение рациональных уравнений», 9 класс

Решение целых и дробно-рациональных уравнений, которые входят в сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе.



9

Статья «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся через применение программы психологического развития, направленной на социализацию и коррекцию эмоционально-волевой сферы талантливых и одаренных детей и подростков»

Педагоги современного образовательного учреждения сталкиваются с эмоциональными и поведенческими проблемами обучающихся, особенно талантливых. Замечено, что сегодня проблемы поведения не зависят от возраста и могут проявляться как в начальной школе, так и среди подростков. Такие моменты являются препятствием образовательному процессу, т.к. зачастую приводят и к ухудшению дисциплины в классе, и не позволяют обучающимся, имеющим проблемы эмоционально-волевой сферы, учиться в полную силу.