Совершенствование у учащихся навыка дифференциации твёрдых и мягких согласных звуков и букв, их обозначающих; обозначение на письме мягкости и твердости согласных звуков буквами гласных.

Урок обобщения и систематизации знаний.

Объяснять детям что такое ГТО, знакомить с историей появления норм, почему ГТО возрождается в наши дни.

Цель: расширить кругозор учащихся, познакомить детей с экологическими проблемами сегодняшнего дня, научить делать выводы, о том что нужно любить природу, беречь и защищать ее, понимать закономерности в ней; прививать любовь к природе.

Цель классного часа:формирование навыков здорового образа жизни; формирование нравственных позиций, эстетического вкуса, культуры поведения; расширить знания детей о вредных привычках Форма проведения: веб - квест Порядок работы: Анкетирование учащихся "Сквернословие в моей жизни". Обработка результатов анкетирования и построение диаграммы Распределение обучающихся по 4 группам (лингвисты, историки, эксперты, практики). Ознакомление обучающихся с заданиями группы.

Контрольно- измерительные материалы для определения уровня образовательных достижений учащихся 8 класса по истории.

Цель: проверить усвоение правил порядка действий в выражениях, таблицы умножения, соответствующих случаев деления и терминологии.

Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности для учащихся начальной школы и 5-6 классов средней школы. Включает элементы знаний из области физики, химии, окружающего мира, биологии. Основные виды деятельности: проекты, исследования, эксперименты.

Проверочный тест составлен по учебнику География 5 класс Е. М. Домогацких, Э.Л. Введенский, для двух вариантов, состоит из теоретической части (уровень А1-А17 с выбором ответа, и В1-В9- обучающийся отвечает на вопросы самостоятельно), и задания картографического практикума (уровень С1- задание на проверку знаний карты). Можно использовать в качестве переводного экзамена по географии.

Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду — приобщение детей к продуктивной творческой деятельности. Программа «Художественное творчество» разработана для занятий с обучающимися 5х классов во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС основного общего образования второго поколения.