Урок предназначен для класса, который изучает текстовый процессор Word.

Тип урока: Урок изучения нового материала. Цели и задачи: Образовательные: познакомить учащихся с теоремой Пифагора, многообразием способов ее доказательства, применением при решении задач. Воспитательные: воспитывать познавательную активность, повышать интерес к изучению математики, показывая красоту математических доказательств, их стройность, логичность. Развивающие: развивать умения обнаруживать способ доказательства нового математического утверждения и выполнять его, развивать мышление, память, навыки аргументированной речи в процессе деятельности.

Развитие педагогической мысли в последнее десятилетие достигло апогея. Многие ведущие дидакты современности говорят о безоговорочном преимуществе такого обучения, в ходе которого ученик выступает как субъект познания и наравне с учителем участвует в учебном процессе. Одним из способов достижения такого результата является проблемное обучение, в ходе которого учителем создаются такие проблемные ситуации, которые принимаются учащимися как личностно-значимые. Такая проблемная ситуация преобразуется в учебную задачу, решая которую ученик овладевает универсальными учебными действиями.

Цель: создание условий для самореализации обучающихся через творческую деятельность. Задачи: • способствовать формированию у детей заинтересованного отношения к интеллектуальной деятельности; • стимулировать познавательную активность и творческую деятельность; • создание условий для раскрытия способностей у детей и реализация их творческого потенциала.

       День матери — это международный праздник, посвященный всем мамам мира. В отличие от 8 Мар­та, Международного женского дня, когда поздравле­ния принимают все представительницы прекрасного пола, в этот день принято поздравлять матерей и бе­ременных женщин. Цель этого прекрасного празд­ника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека — матери.

Тест по информатике на тему "Информационное моделирование" состоит из 43 вопросов с 5 вариантами ответов. В конце теста прилагается ключ с ответами.

Сборник состоит из 8 самостоятельных работ: 1) Цилинд 2) Конус 3) сфера 4) Объемы прямоугольного параллелепипеда, прямой призмы и цилиндра 5) Объемы наклонной призмы, пирамиды и конуса 6) Объемы шара и площадь сферы 7) Комбинации круглых тел 8) Комбинации многогранников и круглых тел. Каждая самостоятельная работа имеет два варианта из трех заданий. В конце работы прилагается ключ с ответами

Планирование рассчитано на 35 часов, по 1 часу в неделю. Основано на УМК Босовой Л.Л. и Босовой А.Ю.

Автор представил 2 урока по теме "Устройства ввода-вывода информации" на странице своего персонального сайта. Здесь представлены подробные конспекты уроков и дидактические материалы (имеются ссылки для скачивания). Чтобы просмотреть весь функционал презентаций, скачайте их в одну папку и запустите презентацию Старт.ppt. Учащиеся на уроках получат информацию не только о широко известных устройствах ввода-вывода и их принципах работы, но и нескольких современных гаджитах: сенсорной клавиатуре Skinput, устройствах для ввода подписей и отпечатков пальцев, гибких ЖК-мониторах и др.

Дидактический модуль «Авиация и космонавтика» на уроках информатики и занятиях во внеурочное время – это ещё один шаг приобщения учащихся к миру авиации, зарождение мотивации к последующему профильному обучению.