| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)Для работы в коррекционной школе (VIII вида) с детьми с ОВЗ недостаточно материала и хотелось бы, чтобы учителя, работающие с такими детьми поделились опытом, советами, материалами, оставили рекомендации. Приглашаю к сотрудничеству! Темы: Труд, Коррекционное и инклюзивное образование, Образовательные программы и ФГОСы, Педагогический опыт и разработки
|
 |
Публикации
4
#2 класс #Труд #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Учитель начальных классов #Дефектолог #Школьное образование #УМК другой
Рабочая программа учебного предмета "Ручной труд" 2 класс (вариант 1, АООП)
Рабочая программа по предмету «Ручной труд» составлена в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014г. № 1599 и на основании адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1).
Рабочая программа ориентирована на использование учебника и рабочей тетради Л.А.Кузнецовой «Технология. Ручной труд» (2 класс) для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
3
#2 класс #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Рабочая программа учебного предмета "Речевая практика" 2 класс (вариант 1, АООП)
Рабочая программа по предмету «Речевая практика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014г. № 1599 и на основании адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1).
Рабочая программа ориентирована на использование учебника и рабочей тетради С.В. Комаровой «Речевая практика» (2 класс) для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
0
#4 класс #Математика #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 4 класса (вариант 1 АООП)
Рабочая программа по предмету «Математика» составлена в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19.12.2014г. и на основании адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1). Рабочая программа ориентирована на использование учебника Т.В. Алышева, И.М. Яковлева «Математика» (4 класс) для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы.
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
1
#4 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Программы #Рабочая программа #Все учителя #Директор - Завуч - начальник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Рабочая программа учебного предмета "Изобразительное искусство" (4 класс, вариант 1 АООП)
Рабочая программа ориентирована на использование учебника М.Ю. Рау, М.А. Зыкова «Изобразительное искусство» (4 класс) для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы
Елена Мартынова
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
6
#7 класс #Технология #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование
Презентация для урока Швейное дело
Получение шерстяной ткани.
Елена Николаевна М
0
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»
29
#6 класс #7 класс #Труд #Технология #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Школьное образование #Обучающие карточки
Карточки по швейному делу "Виды срезов ткани"
Материал направлен на закрепление знаний о
видах срезов ткани и свойств срезов ткани, расширение словарного запаса, памяти.
3
#5 класс #Краеведение #ФГОС #Программы #Учитель начальных классов #Школьное образование #Программа внеурочной деятельности
Рабочая программа внеурочной деятельности «Я – гражданин» (5 класс)
Адаптированная рабочая программа «Я - гражданин» по гражданско-патриотическому воспитанию разработана для обучающихся с ОВЗ (5 класс)
Цель Программы: Организация образовательного процесса, способствующего формированию личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.
4
#Музыка #Публикации #Статья #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Школьное образование
Статья на тему «Шумовой оркестр как средство развития музыкальных способностей детей с ОВЗ»
Опыт работы по дополнительной программе «Шумовой оркестр» для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
37
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #Обучающие карточки
Развивающие карточки "Космические"
Работа в карточках направлена на развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, пространственного воображение, координации движении на горизонтальной плоскости .
15
#7 класс #Труд #Учебно-дидактические материалы #Учитель-предметник #Школьное образование #Обучающая игра
Интерактивное упражнение (модуль) - пазл «Угадай-ка» Классификация плодовых деревьев
Учебные онлайн-интерактивные упражнения (модули) можно использовать на уроках профильного труда/профессионально-трудового обучения «Сельскохозяйственный труд» для повторения, закрепления и проверки знаний
Голавачёва Марина Алексеевна
8
Опубликовано в группе «Материалы для работы с детьми ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)»