Цель урока: формирование представлений учащихся о неблагоприятных факторах города и основных видах городских опасностей, правилах поведения в потенциально опасных местах; научить адекватно вести себя в потенциально опасных ситуациях.

Урок будет результативным, то есть целеполагающим если гармонично сочетать традиционные и инновационные методы проведения урока. Предлагаемый урок построен с использованием традиционных и инновационных технологий.

Данный урок является завершающим при изучении темы "Зарубежная Европа". Проходит он в форме телевизионной передачи "Своя игра".

Тема: «Таблица умножения и деления числа 5» Тип урока: Открытие новых знаний. Цель: Создать условия для составления таблицы умножения числа 5 и соответствующих случаев деления и работать над ее запоминанием .Урок проходил в рамках учебного курса математики в 4 классе. Место и роль данного урока в курсе математики были определены правильно, урок находится в связи с предыдущими уроками, соответствует программным требованиям и возрастным возможностям учащихся. Урок проводился в соответствии с ФГОС, с использованием элементов игровых, здоровьесберегающих, ИКТ - технологий

Знакомим учащихся с алгоритмом действий при подготовке устного пересказа на примере народной сказки "Лиса и тетерев"

Федераль дәүләт белем бирү стандартларына күчү шартларында татар теленнән 5нче сыйныф рус телле укучылар өчен төзелгән дәрес планы.

Дәрес максатлары:

Укытучы өчен:

1. Нишли? Нишли ала? сорауларына җавап бирү өчен кирәкле конструкция белән таныштыру.

2. Сайлап алу,нәтиҗә ясый белү кебек фикерләү сәләтләрен үстерү.

3. Уку эшчәнлегенә,йорт эшләренә өйрәнүгә уңай мөнәсәбәт тудыруга йогынты ясау.

Урок изучения нового материала по теме Площадь трапеции.

Максат: Татарстан турында белемнәрне гомумиләштереп кабатлау. Бурычлар: 1)Татар теленнән рус теленә, рус теленнән татар теленә тәрҗемә итү күнекмәләрен формалаштыру; 2) Сөйләм культурасын үстерү, баету; 3) Туган ил белән горурлану хисе тәрбияләү.

Цель: Определить закономерности и находить недостающие члены последовательности, содержащей степени.

Интегрированный урок: окружающий мир + технология и изобразительное искусство. Ребята отправляются в гости к природе, наблюдают, анализируют, сравнивают, обобщают. Групповая работа.