12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
3
#8 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок – исследование Тема: «Основные мотивы рассказа Л.Н.Толстого «После бала.» Приёмы создания образов».
Урок - исследование помогает проанализировать рассказ; раскрыть идейное содержание произведения; рассмотреть, как с помощью описания цвета, места, музыки, портретов раскрываются основные образы произведения; выяснить, какие жизненные принципы проповедует писатель.
4
#8 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #Любой УМК
Урок литературы «Научно-фантастическая повесть Аркадия и Бориса Стругацких "Трудно быть богом"» (8 класс)
Цель: раскрыть смысл фантастического произведения братьев Стругацких «Трудно быть богом»; рассмотреть систему образов в произведении, учить составлять характеристику героев, анализировать текст, понимать позицию автора, тему, идею произведения, прививать интерес к изучению творчества братьев Стругацких.
8
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Конспект урока по русскому языку в 3 классе по теме "Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных"
Познакомить учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих; выявить грамматическую функцию мягкого знака как показателя женского рода путём исследовательской работы учащихся
Реутова Елена Андреевна
0
Опубликовано в группе «Бесплатные всероссийские и международные конкурсы для учителей»
3
#3 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Начальная школа 21 века»
Конспект урока литературного чтения в 3 классе по теме: "В.В. Бианки «По следам»"
Тип урока: изучение нового материала.
Цель: ознакомление с рассказом В.В. Бианки «По следам».
Симанова Екатерина Александровна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
3
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Среднее профессиональное образование
Открытый урок по биологии по Сингапурской системе. Тема: «Наследственные заболевания человека. Мутации и мутагены. Предотвращение и лечение генетических заболеваний».
Открытое занятие по биологии по Сингапурской системе для 10-11 классов и 1 курса СПО. Занятие рассчитано на 90 минут.
4
#2 класс #3 класс #Методические разработки #Урок #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Работа над звукоизвлечением в классе гитары
Методическая разработка урока "Работа над звукоизвлечением в классе гитары" посвящена одной из важнейших тем в формировании юного музыканта на протяжении всего периода обучения в ДМШ. В конце методической работы размещено нотное приложение к уроку.
2
Урок по ФРС и ПСР 1 класс для детей с нарушением слуха обучающихся по программам 1.2, 1.3, 2.2,2.3.
Урок на тему Космос, Звук К
1
#3 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Enjoy English» М. З. Биболетовой
Конспект на тему "Почта"
Научить обучающихся высказываться по теме «Почта» в диалогической речи
0
#3 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Enjoy English» М. З. Биболетовой
Конспект урока
Повторение ранее пройденного грамматического материала;
Овладение моделями высказывания на ИЯ;
Развитие языковой догадки.
5
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #УМК «Школа России»
Технологическая карта урока окружающего мира "Кто такие насекомые?"
Урок окружающего мира в 1 классе