Цель: Сформировать представление о взаимоотношениях человека с природой, с животным миром. Сформировать эмоционально-ценностное отношение ко всему живому и «братьям нашим меньшим». Научить использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности

Учащиеся вместе с братьями Колобковыми раскрывают тайну русского языка «Имена существительные общего рода». Задания, которые выполняют учащиеся, направлены на то, чтобы доступно объяснить детям данную тему.

Урок проводился учителем литературы О.Г. Воротниковой в 9 «Г» классе. Это класс, в котором отмечается устойчивая мотивация на учение, но литература не входит в круг избранных предметов. Ребята ощущают определенную трудность при необходимости высказывать свою точку зрения, анализировать поэтические тексты. Проведение этого урока в данном классе преследует цель научить ребят анализировать литературные произведения,использовать свои знания при изучении литературного произведения.

Ученик научится формировать запросы, используя сложные логические выражения, ученик получит возможность научиться искать необходимую информацию с применением правил построения любых запросов

Цель урока:создать условия для закрепления и обобщения знаний учащихся о падежах имён существительных. Урок проходит в игровой форме. Задания, которые выполняют учащиеся направлены на закрепление знаний о падежах.

Цель: Рассмотреть предпосылки складывания государства у славян; охарактеризовать степень участия варягов в создании государства и систему управления.

Цель: Образовательная: научить обучающихся  читать с полным пониманием электронное письмо. Развивающая:развивать познавательный интерес и активность обучающихся; развивать навыки устной речи и фонематический слух; развивать  мышление, память, внимание. Воспитательная:воспитывать и развивать интерес обучающихся к иностранным языкам; воспитывать уважение и терпение к окружающим.

Вопросы, анализ,синтез.