Бинарный урок – нестандартная форма обучения по реализации межпредметных связей. Его особенности – изложение, исследование проблемы одного предмета находит продолжение в другом. Изучение некой проблемы на стыке двух наук – это всегда интересно, такой вид деятельности вызывает высокую мотивацию студентов.

Данный ресурс может быть использован учителями русского языка независимо от УМК.

Цель урока: познакомить учащихся с удивительными героями повести;

научить выделять в произведении сказочное и реальное;

ввести понятия из теории литературы: феерия, феерическая повесть,

развитие коммуникативных навыков при работе в группе.

показать роль музыки в художественном произведении.

Цель и задачи

- обобщение и систематизация полученные знания и применение их на практике

1.Образовательная: закреплять, систематизировать и проверить знания по пройденному материалу, развивать навыки монологической и диалогической речи.2.Развивающая: Развивать навыки говорения: вести диалог- расспрос и монологическое высказывание. 3.Воспитательная: Воспитывать культуру общения; привитие интереса к изучению английского языка.

Цели: Формировать представление о животноводстве, его отраслях.

Михаил Александрович Шолохов родился 24 мая 1905 года в хуторе Кружилином, Вешенской станицы, бывшей области Войска Донского (теперь Ростовская область). В самом центре этого хутора и теперь стоит небольшой, крытый чаканом курень, в котором прошли годы раннего детства. Здесь рождались, отсюда шли первые, еще детские, но особенно острые ощущения от восприятия Мира и Человека.

Совершенствование навыков смыслового чтения, умений извлекать необходимую информацию из текста.

 ЦЕЛЬ: Показать значение правильного выбора жизненного пути,

углубить знания школьников о нравственных требованиях, предъявляемых жизнью, помочь им наметить правильные подходы к определению своего жизненного пути.