Вернуться в каталог В каталог

Поиск материалов по каталогам

Найти

В этом разделе 557 публикаций

Публикации раздела «Анализ - cамоанализ» (101-120)

Найдено: 557 публикаций

10
Отчёт о самообследовании педагогической деятельности
Отчет о педагогической деятельности учителя за 2018-2022 г
2
Анализ работы ММО учителей (татарского, чувашского языка и татарской, чувашской литературы за 2021–2022 учебный год
Анализ работы ММО учителей родного (татарского, чувашского) языка и родной (татарской, чувашской ) литературы за 2021-2022 учебный год
1
Аналитический отчёт о работе педагога-психолога
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ о работе педагога-психолога 2021-2022 год
50
Информация о публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности
Информация подготовлена для участия в конкурсном отборе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2022 году
3
Методическая разработка на тему «Современные педагогические технологии»

Современные педагогические технологии. Использование современных педагогических технологий на уроках английского языка. Обобщение педагогического опыта.

18
Анализ открытого урока алгебры в 8 классе «Графический метод решения уравнений»
Урок по теме «Функция y =k/x и её график. Графический метод решения уравнений».
0
Самоанализ Открытого интегрированного урока английского языка и биологии
Самоанализ Открытого интегрированного урока английского языка и биологии в 7 классе по теме "Птицы. Экологические группы птиц", проведённого 25.04.2022 г. учителями английского языка Кокоевой Б. А. и биологии Романчук В.Э.
1
Итоговая справка-отчет о работе объединения «Прикладная математика» за 2021-2022 учебный год
Итоговая справка-отчет о работе объединения "Прикладная математика" за 2021-2022 учебный год
0
Самоанализ урока математики во 2 классе «Свойства умножения»
Данный документ содержит самоанализ урока математики, проведенного во 2 классе по теме "Свойства умножения"
0
Аналитическая справка по итогам мониторинга эффективности исполнения управленческих функций администрацией и наличия нормативных документов по оцен...
В соответствии с «дорожной картой» «Модели методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, на территории, подведомственной Поволжскому управлению министерства образования и науки Самарской области на 2021-2022 учебный год» администрацией и методистами ГБУ ДПО «Новокуйбышевский Ресурсный центр» был проведен мониторинг деятельности государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Поволжского округа, попавших в категорию школ с низкими образовательными результатами.
0
Аналитическая справка по результатам пробного ОГЭ по математике
Аналитическая справка содержит результаты пробного экзамена в формате ОГЭ
0
Статистические и мониторинговые материалы по результатам государственной итоговой аттестации в 9 классах на территории поволжского округа в 2021 году
Сборник содержит статистические и мониторинговые материалы по результатам государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний, на территории Поволжского округа. Издание включает в себя информацию о результатах экзаменов 2021 года по округу в целом, в разрезе муниципалитетов и образовательных учреждений по состоянию на 07.07.2021г.
1
Анализ результатов Всероссийских проверочных работ среди обучающихся 4–8 и 11 классов
Анализ результатов Всероссийских проверочных работ среди обучающихся 4-8-х и 11 классов Поволжского управления
0
Самоанализ урока химии на тему «Понятие о химической реакции»
Тема урока: «Понятие о химической реакции». Вид и тип занятия: урок-исследование, обобщение и систематизации знаний обучающихся. Педагогические технологии: проблемное обучение, исследовательские методы, информационно-коммуникационные методы, обучение в сотрудничестве. Цель урока: обобщение и систематизация знаний обучающихся о химических реакциях.
1
Самоанализ внеклассного занятия «Мир общения» (11 класс)
Самоанализ образовательной деятельности помогает педагогу определить положительные моменты в проведенном занятии, а также отметить, что не удалось реализовать в работе с детьми. Педагог может отметить для себя, над какими этапами занятия необходимо провести работу.