12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Мастер-классы

Новые Популярные Добавить материал

2

Мастер-класс по применению техники «Синель» в изготовлении комплекта одежды

Техника «Синель» представляет собой имитацию мелкого лоскутного набора из полосок ткани и воспринимается как ворсовая ткань. Презентация даёт поэтапное описание действий при изготовлении комплекта одежды (юбка и жилет).




2

Обмен опытом на Круглом столе Организация и осуществление психологического сопровождения разных категорий обучающихся в условиях КГБПОУ «Бийский техникум лесного хозяйства»

Актуальным в настоящее время является создание в образовательном учреждении СПО организационно-педагогических условий, в которых обучающиеся с ОВЗ, обучающиеся-инвалиды получают возможность приобрести тот уровень психологической и социальной компетентностей, которые позволят им решать разные вопросы, критически оценивать поступки, соотносить свои интересы с возможностями общества.

10

Творческая работа «Изготовление украшения из кожзаменителя «Астра»

Мастер-класс разработан мной для изготовления цветка из кожзаменителя для декорирования сумок, заколок для волос и одежды женщин, девушек. Этот направление в декоративно-прикладном творчестве вызывает большой интерес у представителей женского пола и они охотно включаются в процесс, принимают участие даже те, кто никогда не интересовался рукоделием и данным направлением в целом. На занятиях развивается мелкая моторика, интерес, фантазия и образное мышление.



1

Консультация для воспитателей Средства развития мелкой моторики рук у детей.

У большинства детей дошкольного возраста выявлен недостаточный уровень сформированности не только крупной моторики, но и тонких движений кистей и пальцев рук. Отставание в развитии тонкой моторики рук у дошкольников препятствует овладению ими навыками самообслуживания, затрудняет манипуляции различными мелкими предметами, сдерживает развитие некоторых видов игровой деятельности. Всё это обусловливает необходимость специальной целенаправленной работы по коррекции и развитию тонких координационных движений рук и ручной ловкости.