12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
21

По страницам Красной книги Воронежской области. Животные

Расширить представление у учащихся о необходимости охраны животного мира. Воспитание экологической культуры учащихся и бережного отношения к природе Воронежской области.

5

Познавательный проект для детей средней группы «Возвращение перелетных птиц»

Познавательный проект для детей «Возвращение перелетных птиц» Разработала: воспитатель Фёдорова М. Н. 2016г Тип проекта: познавательный Участники проекта: дети с группы №9; воспитатель Фёдорова М.Н.; родители воспитанников. По количеству участников: групповой Характер контактов: среди детей одной группы и их родителей. По продолжительности: долгосрочный Заявитель: дети средней группы МБДОУ ЦРР д/с №32 г. Яровое Автор проекта: воспитатель Фёдорова Марина Николаевна Сроки проведения проекта: с 15 марта по 15 апреля

15

Научно-исследовательская работа «Загадочный мир цвета»

Мир, в котором мы живем, чрезвычайно богат красками. Но почему мы видим маки красными, а колокольчики голубыми, ромашки белыми с желтым, а деревья и траву зелеными? Ведь все они освещены одним и тем же белым солнечным дневным светом. А что такое свет? Чтобы найти ответы на все эти вопросы я выполнила целый комплекс различных оптических экспериментов.


4

Проект на тему: «Изучение экологического состояния воды в реке Дон»

У каждого человека есть своя Родина. Одни вспоминают заросли камыша у тихой речки, другие – побережье океана, третьи – непроходимые леса и вершины гор, покрытые ледяными шапками, а я – мой Тихий Дон. Через всю область несет Дон свои воды, ведь это главная речная артерия всей области, и живущее по его берегам население называет его ласково «Дон – Батюшка», «Тихий Дон». Человек развивается, строит себе дома, заводы, дороги, распахивает степи, тем самым выгоняя многих животных, рыб и птиц. Однако народную мудрость, заложенную в сказке о «живой» и «мертвой» воде, мы почему-то забываем.

2

Урок в 5 классе по математике «Смешанные числа»

Планируемые результаты: Предметные: • Повторить правильные и неправильные дроби; • Читать и записывать смешанные числа; • Переводить неправильную дробь в смешанное число; • Углубить и развивать представления о дробных числах. Личностные: • Ответственно относиться к учению; • Усилить мотивацию к обучению; • Проявлять инициативу при выполнении заданий; • Осознать значимость смешанных чисел в практической жизни; • Ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, исправлять и дополнять ответы других учащихся. Метапредметные: • Видеть математическую задачу в окружающей жизни

0

Исследовательская работа «Парки и скверы города Нижнекамска»

Изучение истории создания парков и скверов города Нижнекамска и оценка современного состояния, их использование, перспективы развития.
arsina 0



6

Влияние цвета на физическое и эмоциональное состояние школьников

Мы живем в плену цветов. Наши мысли, наши эмоции - все имеет свой цвет. Достаточно вспомнить такие выражения, как «почернел от горя; покраснел от гнева, позеленел от злости», мы не воспринимаем эти выражения буквально, а интуитивно связываем эмоциональные переживания человека со способным выразить их цветом. Цвета неизменно присутствуют в нашем окружении. Дома или на работе, в магазине или на улице, осознанно или нет, но мы постоянно ощущаем на себе влияние цвета. Каждый цвет содержит целую гамму оттенков. Человек способен различать около десяти миллионов цветовых оттенков.
Ирина 0