Предварительная работа:
· Чтение детям произведений о дружбе и друзьях
· Психологическая игра с воспитанниками «Поделюсь с другими»
· Подготовка памятки для родителей «Если у вас застенчивый ребенок»
· Подготовка газеты с высказываниями детей о дружбе
· Проведение коммуникативных игр с детьми
Форма проведения: круглый стол.
План:
Обсуждение актуального вопроса о выборе профессии и успешности в жизни происходит в непринужденной атмосфере. Родители обсуждают ситуации, фиксируют ошибки и находят пути решения.
Разработка родительского собрания направлена на интеграцию усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся в начальной школе.
Собрание проведено во 2 классе.Цель: помочь родителям осознать ценность детского чтения как средства образования и воспитания школьников, вовлечь их в решение данной проблемы. Задачи: -познакомить родителей с результатами развития читательских умений учащихся класса.
Показать родителям необходимость целенаправленного воспитания у детей доброго, чуткого отношения друг к другу, умения принять окружающий мир таким, каков он есть, и стремления сделать его лучше.
Данное родительское собрание проводится с целью пропаганды семейного чтения и раскрывает традиции и перспективы чтения в семье. Способствует сплочению семьи, обогащению читательского кругозора и формированию добрых семейных традиций.
Данное родительское собрание поможет учителю начальных классов рассказать родителям о курсе ОРКСЭ и направить на выбор определенного модуля по их желанию. К тексту прилагается презентация и анкеты-заявления.
В младшем школьном возрасте ребёнку необходимо внимание взрослых, как педагогов, так и родителей, только совместными усилиями которых можно сохранить детское здоровье. На что нужно обратить внимание, этому посвящено собрание.
Разработка родительского собрания поможет классному руководителю провести встречу с родителями на высоком уровне. На собрании родители и дети познакомятся с новыми профессиями. Цель: донести до родителей информацию о новых подходах профессиональной ориентации школьников, сложившихся в течение последнего десятилетия;