12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал

1

Урок окружающего мира в технологии совместной деятельности в 3 классе по теме «Россия - наш дом»

Технология совместной деятельности позволяет учителю построить свой урок в системно-деятельностном подходе, что является главным требованием реализации стандартов второго поколения.В материалах ниже представлена разработка урока окружающего мира, выстроенного в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода.




4

Урок 41.Опорно-двигательная система

Глава 3.Эволюция строения и функций органов и их систем РАЗДЕЛ II. СТРОЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭВОЛЮЦИЯ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, упражнения и практические работы. За основу взята рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)


2

Урок 40. Покровы тела. Л.Р. № 9 «Изуче­ние особенностей покровов тела»

Глава 3.Эволюция строения и функций органов и их систем РАЗДЕЛ II. СТРОЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭВОЛЮЦИЯ Урок с видеоматериалами разработан согласно требованиям ФГОС, подготовка к ЕГЭ, а также методические советы и рекомендации, справочные материалы, игро­вые и нестандартные варианты уроков, краткие энциклопедические сведения, упражнения и практические работы. За основу взята рабочая программа по биологии 7класс к УМК В.В. Латюшина, В.А. Шапкина (М.: Дрофа)

3

Урок математики в 7-м классе по теме «Тормозной путь. Остановочный путь. Важность этих знаний при обеспечении безопасности детей на дороге»

Тип урока: урок объяснения нового материала. Вид урока: интегрированный (математика + физика + ОБЖ) Цели урока: опираясь на знание математических и физических законов, выработать осознанную необходимость соблюдения Правил дорожного движения.