1.1.2.1 понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни 1.1.3.1 отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию/картину/схему к прослушанному сообщению с помощью учителя 1.2.1.1 использовать в речи слова, словосочетания для знакомства, сообщения о себе и описания предметов.

Урок общеметодологической направленности по русскому языку во 2 классе по теме "Обобщение знаний о глаголе"

Технологическая карта урока математики при закреплении темы "Решение задач"

Урок обучения грамоте в 1 классе (форма - урок-праздник)

Формирование потребности в доброжелательном отношении к окружающим развитие навыков проявления сострадания и созидания.

Урок-игра.

Тип урока – комбинированный, с элементами проблемного вопроса. Цель: Изучение античной экономики и рабства Задачи: 1. Изучение положение рабов в Греции, причины их появления, использование их в хозяйстве и торговле. 2. Развитие критического мышления, умения высказывать собственную точку зрения. 3. Развитие умения работы в группах, с историческим источником и учебником. 4. Воспитывать интерес к истории через приобщение к общечеловеческим ценностям. У учащихся: 1) Расширяется исторический кругозор 2) Развиваются творческое и аналитическое мышление.

Урок соответствует требованиям ФГОС НОО.

Совершенствовать технику высокого и низкого старта в беге на короткие дистанции.

«Баскетбол. Совершенствование передачи, ловли и ведения мяча».