Раздел программы: «Математические основы информатики» Тема урока: Обобщение и систематизация основных понятий темы «Системы счисления» Место урока: № 13 в учебном году, № 4 во II четверти № 13 в микротеме курса Тип урока: урок – счётная практика «ПК и СЧЁТ» с уклоном на охрану окружающей среды (природы)

Лабораторная работа по теме "Вынужденные механические колебания. Резонанс" с применение электронного обучения предназначена для выполнения учащимися 11 кл. (9 кл. при углублённом изучении физики) или студентами 1 курса ССУЗа.

Технологическая карта урока физической культуры в 3 классе.

Технологическая карта урока по биологии с использованием ИКТ в соответствии с ФГОС второго поколения.

Методическая разработка по русскому языку: "Публицистич. Цель: обобщение ранее полученных обучающимися знаний о публицистическом стиле речи. Задачи: образовательные: • познакомить учащихся с лексическими, синтаксическими особенностями публицистического стиля; • формировать языковые компетенции обучающихся в области стилистики; • закрепить навыки правописания. развивающие: • содействовать развитию коммуникативных компетенций; • развивать навыки самоанализа, анализа, сопоставления и сравнения; • способствовать развитию мышления, творческих способностей и познавательной активности студентов.

Проверить уровень знаний учащихся по теме; развитие компетентности, побуждающей к самостоятельности; воспитание любви к жизни и ее красоте на примере текста.

Урок по теме "Математическая статистика"

Цель: проверить уровень сформированности навыков написания сочинения по произведению Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»; проверить умение учащихся логически рассуждать, характеризовать и сопоставлять образы главных героев, самостоятельно делать выводы; проверить орфографические и пунктуационные знания и умения учащихся; развитие письменной связной речи; развивать логику и внимание; развивать орфографическую зоркость; воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию русского языка.

Название предмета: русский язык. Класс: 7 УМК: Русский язык. 7 класс. Т.А. Ладыженская, 2013 Уровень обучения: базовый Тема урока: «Н-НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Н в отглагольных прилагательных»

• обобщить и закрепить пройденный материал, восполнить пробелы в знаниях обучающихся по теме: «Нервная система, ее строение и функции»; • сформировать навыки индивидуальной и групповой форм деятельности, навыки сотрудничества с одноклассниками; • развивать умения решать схемы и головоломки, анализировать, сопоставлять и делать выводы; • воспитывать познавательный интерес, потребность в знаниях, в самообразовании, стремлении к творчеству, любви и бережному отношению к своему организму.