Цели: отрабатывать навык чтения трехбуквенных слов с гласной а посередине, учить составлять предложения с прочитанными словами; расширять словарный запас учащихся; воспитание культуры общения в процессе учебного взаимодействия.

Тема урока: Геометрические фигуры. Цель: различать геометрические фигуры, правильно, произносить названия геометрических фигур. Тип урока: закрепление изученного материала. Форма: фронтальная, индивидуальная. Методы: словесный, наглядный, практический. Технологии: игровая, здоровьесберегающие, ИКТ технологии.

Сегодня мы попробуем рассмотреть белки со всех сторон и связать воедино факты и сведения об этих удивительных веществах. «Чем же они удивительны?» спросите вы. Не с ними ли связана тайна жизни? Это один из главных вопросов, на который пытается ответить наука на протяжении своей истории. И уже давно ученые поняли, что важную роль, а может и главную роль, во всех жизненных процессах играют белки.

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.

Технологическая карта соответствует ФГОС НОО. Урок прошел на отлично.

Материал технологической карты урока полностью соответствует ФГОС, урок прошел испытание на отлично.

Урок о городе Донецке и ремеслах, развивающихся на ее территории.

Конспект урока по математике « Деление многозначных чисел на двузначные. Закрепление.» В конспекте урока представлены разные виды деятельности, применение которых повышает эффективность усвоения материала. Данный конспект урока связан с историей города, в котором живут ученики. Большое внимание уделяется развитию математического и логического мышления, умение работать в группах.

Цель: обратить внимание учащихся на муз и вдохновительниц таланта М.Ю. Лермонтова. Работа может быть использована педагогами и учениками при изучении любовной лирики М.Ю. Лермонтова.