Тип урока: открытие нового знания Форма проведения урока: урок-путешествие Технологии: деятельностный метод Л.Г. Петерсон, информационно-коммуникационные, игровые. Основные цели: 1) сформировать умение выводить свойства на основе ранее полученных знаний; 2) сформировать умение использовать основное свойство дроби для преобразования дробей в равные им дроби; 3) тренировать универсальные учебные действия; 4) сформировать мотивацию к учебной деятельности как одно из средств развития и социализации личности учащихся.

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 3класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования. Представленные видеоматериалы сориентированы на орга­низацию учебной деятельности детей, в том числе на пояснение наи­более существенных элементов содержания урока.

Разработка урока по предмету «Мир природы и человека» для учреждений, реализующих АООП (вариант 1) для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 3класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования. Представленные видеоматериалы сориентированы на орга­низацию учебной деятельности детей, в том числе на пояснение наи­более существенных элементов содержания урока.

Цели урока: наблюдение за изменением грамматических форм имени прилагательного.

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 3класс разработано в соответствии с Федеральным государст­венным образовательным стандартом начального общего образования. Представленные видеоматериалы сориентированы на орга­низацию учебной деятельности детей, в том числе на пояснение наи­более существенных элементов содержания урока.

Цель: формирование языковой, речевой и коммуникативной компетентности обучающихся в процессе выполнения упражнений по теме подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.

Цель: Ознакомление с понятием «периметр многоугольника».

Урок по УМК "Школа России". Урок русского языка разработан для обучающихся 4 класса, урок новых знаний. На уроке используются ИКТ технологии, проблемно-поисковый метод, здоровьесберегающие технологии, работа в группах, работа в парах, , активные методы обучения. На уроке применяются разнообразные формы работы: фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в парах и в группах.

На уроке в непринужденной форме, а именно в форме игры, вспоминаем и систематизируем знания, полученные ранее по данной теме. Задействовано официальное онлайн тестирование на базе GoogleChrome.