12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалСерия «Гимнастика для ума». Анаграммы. Часть 3
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Анаграммы. Часть 3, создан для учащихся 1-4 классов. Для проверки нужно кликнуть левой кнопкой мыши по слову. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с технологическим приёмом «Лупа».
Цель: формирование общеинтеллектуальных умений. Задачи: способствовать развитию внимания, памяти; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием на персональном компьютере; воспитывать интерес к сложным заданиям.
Television in our life
Урок для 5 класса.
- Hello, pupils!
- Hello, Olga Nickolaevna. – Sit down, please.
- What do I want to watch today? I don’t know!
Деятельность
10 класс обществознание.
Цели урока:
Образовательные — Понять сущность, виды, структуру деятельности, раскрывается многообразие деятельности
Воспитательные
Развивающие — умение работать с текстом учебника, развивать у учащихся умение анализа и синтеза
Средства обучения: Учебник Л.Н.Боголюбов, Ю.И.Аверьянов. Обществознание. §5
МД по теме «Величины». Часть 3
Урок закрепления знаний и умений по теме «Комната. Мебель» для 5 класса
Шаблоны презентаций «Новогодние»
Разработка урока по теме «Оттепель» в духовной жизни»
Цель: познакомить учащихся с особенностями развития культуры в период «оттепели», показать роль литературы в духовном обновлении общества.
Методы: иллюстративно-репродуктивный, частично-поисковый, исследовательский
Средства обучения (в том числе технические средства обучения): компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация.
Урок-викторина «Государство на берегах Нила»
Конспект урока технологии. 5 класс. «Технология приготовление блюд из яиц»
Цель:
- Ознакомить обучающих с мерами предосторожности при работе с яйцами.
- Ознакомить обучающих с питательными свойствами яиц.
- Сформировать у учащихся умение правильного приготовления блюд из яиц.
Задачи:
- Обучающая: учить обучающих правильному приготовлению блюд из яиц;
- Развивающие: развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.;
- Воспитывающая: воспитывать аккуратность, внимательность при работе.