Технологическая карта урока с УУД в соответствии с требованиями ФГОС.

Открытый урок для 2 класса

Образовательные и воспитательные цели: - формирование и развитие творческих и умственных способностей учащихся (память, логическое мышление, математическая логика, пространственное воображение, реакция быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы и т.д.); - развитие у учащихся устойчивого интереса к изучению математики; - демонстрация многогранности и красоты различных задач математики; - воспитание чувства коллективизма, командного духа, ответственности...

Цели урока:

Урок носит повторительно-обобщающий характер и поэтому главной целью занятия является закрепление изученного, проверка полученных навыков и готовности класса в целом к написанию плановой контрольной работы по данной теме. Обоснована постановка целей урока с учетом особенностей учебного материала, места данного урока в системе уроков по теме. Структура урока соответствует его целям. Содержание урока соответствует требованиям государственных программ. Выбор методов, приемов и средств обучения соответствует содержанию учебного материала, поставленным целям урока.

На уроке создают проект, в работе над которым учатся описывать предмет, используя средства художественной изобразительности, создавать на их основе текст типа описание, а результатом работы станет познавательная книжка для дошкольников.

Использование материала для урока химии в 11 классе по теме "Полимеры"

Образовательная: познакомить учащихся с составом, классификацией и представителями класса оснований; дать понятие о качественных реакциях и индикаторах; Развивающая: формирование выстраивания логических цепочек, владеть химической терминологией, познавательной активности, умозаключений и суждений. Воспитательная: формировать навыки обращения с химической посудой и реактивами; формировать бережное отношение к своему здоровью.

Обоснование темы: По дидактической цели данный урок соответствует изучению нового материала. Он позволяет развивать у учащихся самостоятельность, познавательную активность, творческий интерес к предмету. Четверо учащиеся, в рамках Малой школьной Академии Наук, овладели навыками выполнения, оформления и представления для защиты учебных исследовательских проектов. Они, в соавторстве с одноклассниками, выполнили проект «Александр Михайлович Бутлеров– гордость русской и мировой науки», и по материалам проекта, проводится данный урок. Созданный по нашим материалам видеоролик об ученом мы продемо

В результате учебного погружения учащиеся приобретут навыки по следующим умениям: оперировать основными понятиями темы; приводить примеры предметов, имеющих форму изученных фигур; решать реальные задачи.